怀知诗 其十五 沈周先生 懷知詩 其十五 沈周先生
有华东阳，烨于吴门。
古有遗高，展也兹存。
孰为先生，秀降三辰。
胸集万宝，手挥五云。
九渊湛映，千茝齐芬。
鹤跱霄逵，抗百风尘。
维予二祖，式契且姻。
亲公自髫，属于夕昕。
齿惟父子，视犹季昆。
聚晤员员，援推勤勤。
谓子良史，左丘马班。
谓子鹏运，直举横𬸣。
安知乘马，班如迍邅。
终需于泥，以卒岁年。
余既暮矣，公犹岿然。
于何不臧，自遐不因。
一往不复，追悔空辛。
岂念平生，我思古人。
有華東陽，燁於吳門。
古有遺高，展也茲存。
孰爲先生，秀降三辰。
胸集萬寶，手揮五雲。
九淵湛映，千茝齊芬。
鶴跱霄逵，抗百風塵。
維予二祖，式契且姻。
親公自髫，屬於夕昕。
齒惟父子，視猶季昆。
聚晤員員，援推勤勤。
謂子良史，左丘馬班。
謂子鵬運，直舉橫鶱。
安知乘馬，班如迍邅。
終需於泥，以卒歲年。
餘既暮矣，公猶巋然。
於何不臧，自遐不因。
一往不復，追悔空辛。
豈念平生，我思古人。
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译文
东南有华山，光彩照耀在吴门。古代有高尚的遗风，展现在这里留存。谁是先生，才秀如同三辰。胸中聚集万宝，手中挥舞着五彩云。深渊清澈映照，千株香草都散发着芬芳。鹤站在云端，傲视百般风尘。我的两位祖先，与先生结为亲缘。亲公自幼与我亲近，如同清晨的曙光。我们像父子一样亲密，看待彼此如同兄弟。相聚交谈，互相推让，勤劳不懈。称你是良史，如同左丘明和司马迁。称你是鹏运，直举横批。怎么知道骑马，就像曲折的道路。最终还是在泥泞中度过岁月。我已经年老，先生却依然屹立不倒。为什么不幸，不因远而有所依托。一旦离去不再回来，追悔也只是徒劳。难道不念及平生，我想念古人。東南有華山，光彩照耀在吳門。古代有高尚的遺風，展現在這裏留存。誰是先生，才秀如同三辰。胸中聚集萬寶，手中揮舞着五彩雲。深淵清澈映照，千株香草都散發着芬芳。鶴站在雲端，傲視百般風塵。我的兩位祖先，與先生結爲親緣。親公自幼與我親近，如同清晨的曙光。我們像父子一樣親密，看待彼此如同兄弟。相聚交談，互相推讓，勤勞不懈。稱你是良史，如同左丘明和司馬遷。稱你是鵬運，直舉橫批。怎麼知道騎馬，就像曲折的道路。最終還是在泥濘中度過歲月。我已經年老，先生卻依然屹立不倒。爲什麼不幸，不因遠而有所依託。一旦離去不再回來，追悔也只是徒勞。難道不念及平生，我想念古人。
注释
此诗表达了对沈周先生的敬仰和怀念之情。诗中描绘了先生的才华和品德，以及对先生的深厚情感。此詩表達了對沈周先生的敬仰和懷念之情。詩中描繪了先生的才華和品德，以及對先生的深厚情感。
赏析
祝允明此诗以生动的意象和深情的笔触，表达了对沈周先生的敬仰之情。诗中‘胸集万宝，手挥五云’等句子，生动地描绘了先生的才情横溢。同时，诗中也流露出对先生高尚品德的赞颂，以及对人生无常的感慨。祝允明此詩以生動的意象和深情的筆觸，表達了對沈周先生的敬仰之情。詩中‘胸集萬寶，手揮五雲’等句子，生動地描繪了先生的才情橫溢。同時，詩中也流露出對先生高尚品德的讚頌，以及對人生無常的感慨。