韩介玉画为童中州掌教题（介玉乃张仲举门人 韓介玉畫爲童中州掌教題（介玉乃張仲舉門人
我识河东老词客，鹤骨伶俜长八尺。
白头徒步拾公卿，人生变化谁能测。
将军跋扈天为倾，公持寸管力与争。
当时直气动朝野，至今文采传诸生。
诸生白面今已老，三载儒冠空潦倒。
罢归百事无所为，万壑千岩恣挥扫。
丹丘玄圃落眼前，涧水松风鸣浩浩。
由来绝艺出天机，肉眼纷纷争丑好。
吴兴博士今郑虔，故山未归雪满颠。
今年召对席屡前，蒙恩亲赐水衡钱。
归来见画心茫然，拄杖欲问金华船。
金华之洞小有天，下与五岳相钩连。
初平炼丹去成仙，弟兄联袂风翩翩。
洞前白石如羊眠，我欲访之何由缘。
安得与子相周施，饥餐紫霞拾瑶草，石上一笑三千年。
我識河東老詞客，鶴骨伶俜長八尺。
白頭徒步拾公卿，人生變化誰能測。
將軍跋扈天爲傾，公持寸管力與爭。
當時直氣動朝野，至今文采傳諸生。
諸生白麪今已老，三載儒冠空潦倒。
罷歸百事無所爲，萬壑千巖恣揮掃。
丹丘玄圃落眼前，澗水松風鳴浩浩。
由來絕藝出天機，肉眼紛紛爭醜好。
吳興博士今鄭虔，故山未歸雪滿顛。
今年召對席屢前，蒙恩親賜水衡錢。
歸來見畫心茫然，拄杖欲問金華船。
金華之洞小有天，下與五嶽相鉤連。
初平煉丹去成仙，弟兄聯袂風翩翩。
洞前白石如羊眠，我欲訪之何由緣。
安得與子相周施，飢餐紫霞拾瑤草，石上一笑三千年。
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译文
我认识河东老词客，鹤骨乐俜长八尺。白头徒步拾公卿，人生变化能预测。将军跋扈天为倾，你拿着一管力与争论。当时直气动朝野，到现在文采传诸生。学生白面现在已经年老，三年儒冠空潦倒。罢归百事无所为，万壑千岩恣意挥扫。丹丘玄圃落眼前，涧水松风在浩浩。由来卓绝的技艺出天机，肉眼纷纷争夺美丑。吴兴博士现在郑虔，所以山还没有回到雪满颠。今年召对面多次前，蒙恩亲赐水衡钱。回来见画心茫然，拄着手杖想问金华船。金华的洞小有天，下与五岳相连接。初平炼丹离开成仙，兄弟联袂风翩翩。洞前白如羊睡，我想问他为什么缘。怎么与你互相周济，饥餐紫霞拾瑶草，石上一笑三千年。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考我認識河東老詞客，鶴骨樂俜長八尺。白頭徒步拾公卿，人生變化能預測。將軍跋扈天爲傾，你拿着一管力與爭論。當時直氣動朝野，到現在文采傳諸生。學生白麪現在已經年老，三年儒冠空潦倒。罷歸百事無所爲，萬壑千巖恣意揮掃。丹丘玄圃落眼前，澗水松風在浩浩。由來卓絕的技藝出天機，肉眼紛紛爭奪美醜。吳興博士現在鄭虔，所以山還沒有回到雪滿顛。今年召對面多次前，蒙恩親賜水衡錢。回來見畫心茫然，拄着手杖想問金華船。金華的洞小有天，下與五嶽相連接。初平煉丹離開成仙，兄弟聯袂風翩翩。洞前白如羊睡，我想問他爲什麼緣。怎麼與你互相賙濟，飢餐紫霞拾瑤草，石上一笑三千年。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
此诗为明代张羽所作，以赞美韩介玉的画作及童中州掌教之才。诗中描绘了韩介玉的形象，以及他与童中州掌教之间的深厚情谊。诗中涉及到的典故有‘鹤骨伶俜’、‘跋扈天为倾’、‘直气动朝野’等，展现了诗人的豪放与才情。同时，诗中还描绘了金华山洞的奇景，以及诗人对仙界的向往。此詩爲明代張羽所作，以讚美韓介玉的畫作及童中州掌教之才。詩中描繪了韓介玉的形象，以及他與童中州掌教之間的深厚情誼。詩中涉及到的典故有‘鶴骨伶俜’、‘跋扈天爲傾’、‘直氣動朝野’等，展現了詩人的豪放與才情。同時，詩中還描繪了金華山洞的奇景，以及詩人對仙界的嚮往。
赏析
我认识河东老词客，鹤骨乐俜长八尺。白头徒步拾公卿，人生变化能预测。将军跋扈天为倾，你拿着一管力与争论。当时直气动朝野，到现在文采传诸生。学生白面现在已经年老，三年儒冠空潦倒。罢归百事无所为，万壑千岩恣意挥扫。丹丘玄圃落眼前，涧水松风在浩浩。由来卓绝的技艺出天机，肉眼纷纷争夺美丑。吴兴博士现在郑虔，所以山还没有回到雪满颠。今年召对面多次前，蒙恩亲赐水衡钱。回来见画心茫然，拄着手杖想问金华船。金华的洞小有天，下与五岳相连接。初平炼丹离开成仙，兄弟联袂风翩翩。洞前白如羊睡，我想问他为什么缘。怎么与你互相周济，饥餐紫霞拾瑶草，石上一笑三千年。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考我認識河東老詞客，鶴骨樂俜長八尺。白頭徒步拾公卿，人生變化能預測。將軍跋扈天爲傾，你拿着一管力與爭論。當時直氣動朝野，到現在文采傳諸生。學生白麪現在已經年老，三年儒冠空潦倒。罷歸百事無所爲，萬壑千巖恣意揮掃。丹丘玄圃落眼前，澗水松風在浩浩。由來卓絕的技藝出天機，肉眼紛紛爭奪美醜。吳興博士現在鄭虔，所以山還沒有回到雪滿顛。今年召對面多次前，蒙恩親賜水衡錢。回來見畫心茫然，拄着手杖想問金華船。金華的洞小有天，下與五嶽相連接。初平煉丹離開成仙，兄弟聯袂風翩翩。洞前白如羊睡，我想問他爲什麼緣。怎麼與你互相賙濟，飢餐紫霞拾瑤草，石上一笑三千年。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考