五子诗 其三 梁比部有誉 五子詩 其三 梁比部有譽
梁生南海彦，早岁握明珠。
滔荡秉大节，深湛思独殊。
献赋聊薄游，偶与同好俱。
杨榷得宜筌，清响奋天衢。
大雅一以振，巴人空滥竽。
浊世多局促，中怀惨不舒。
振衣谢尘网，逝将还旧庐。
增城与罗浮，仙人可等期。
伊余薄世恋，夙昔同玉趋。
安得凌风翼，与尔长相须。
梁生南海彥，早歲握明珠。
滔蕩秉大節，深湛思獨殊。
獻賦聊薄遊，偶與同好俱。
楊榷得宜筌，清響奮天衢。
大雅一以振，巴人空濫竽。
濁世多侷促，中懷慘不舒。
振衣謝塵網，逝將還舊廬。
增城與羅浮，仙人可等期。
伊餘薄世戀，夙昔同玉趨。
安得凌風翼，與爾長相須。
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译文
梁生是南海的才子，年纪轻轻就掌握了珍贵的才华。他胸怀大义，思想深邃独到。他偶尔作赋，与志同道合的人一起游玩。他的文章犹如优美的乐器，声音清亮，回荡在天路上。高雅的音乐得以振兴，那些不懂音乐的巴人却只能滥竽充数。在这个世俗的世界里，许多人局促不安，心中郁闷无法舒展。他振一振衣裳，告别尘世网络，决心回归故乡的庐山。增城与罗浮山，仙人们可以期待相逢。我也淡泊世俗情感，早年与玉石为伍。希望能拥有飞翔的翅膀，与你长久相伴。梁生是南海的才子，年紀輕輕就掌握了珍貴的才華。他胸懷大義，思想深邃獨到。他偶爾作賦，與志同道合的人一起遊玩。他的文章猶如優美的樂器，聲音清亮，迴盪在天路上。高雅的音樂得以振興，那些不懂音樂的巴人卻只能濫竽充數。在這個世俗的世界裏，許多人侷促不安，心中鬱悶無法舒展。他振一振衣裳，告別塵世網絡，決心迴歸故鄉的廬山。增城與羅浮山，仙人們可以期待相逢。我也淡泊世俗情感，早年與玉石爲伍。希望能擁有飛翔的翅膀，與你長久相伴。
注释
①南海彦：指南方的人才。②滔荡：宏大。③大节：高尚的品德。④独殊：与众不同。⑤献赋：写作诗文。⑥同好：志同道合的人。⑦杨榷：一种乐器。⑧宜筌：适合的乐器。⑨清响：清脆悦耳的声音。⑩大雅：高雅的音乐。⑾巴人：不懂音乐的人。⑿滥竽充数：比喻没有真正的才能却混在人群中。⒀浊世：世俗的世界。⒁局促：局促不安。⒂惨不舒：心中郁闷无法舒展。⒃谢尘网：告别尘世。⒄增城：增城山。⒅罗浮：罗浮山。⒆仙人：仙人指神仙。⒇玉趋：指美好的事物。⒂凌风翼：飞翔的翅膀。①南海彥：指南方的人才。②滔蕩：宏大。③大節：高尚的品德。④獨殊：與衆不同。⑤獻賦：寫作詩文。⑥同好：志同道合的人。⑦楊榷：一種樂器。⑧宜筌：適合的樂器。⑨清響：清脆悅耳的聲音。⑩大雅：高雅的音樂。⑾巴人：不懂音樂的人。⑿濫竽充數：比喻沒有真正的才能卻混在人羣中。⒀濁世：世俗的世界。⒁侷促：侷促不安。⒂慘不舒：心中鬱悶無法舒展。⒃謝塵網：告別塵世。⒄增城：增城山。⒅羅浮：羅浮山。⒆仙人：仙人指神仙。⒇玉趨：指美好的事物。⒂凌風翼：飛翔的翅膀。
赏析
此诗通过描绘梁比部的才华、品格以及对归隐生活的向往，展现了作者对高尚品质和宁静生活的追求。诗中运用丰富的意象和修辞手法，如比喻、夸张等，使诗句意境深远，韵味悠长。此詩通過描繪梁比部的才華、品格以及對歸隱生活的嚮往，展現了作者對高尚品質和寧靜生活的追求。詩中運用豐富的意象和修辭手法，如比喻、誇張等，使詩句意境深遠，韻味悠長。