杨教师枪歌 楊教師槍歌
老杨自是关东客，短衣长躯枣红面。
千里随身丈八矛，到处寻人斗轻健。
谓余儒生颇好武，一揖滚滚发雄辩。
坐惊平地起波涛，蠕蠕龙蛇手中现。
拨开双龙分海嬉，攒簇两蛇合穴战。
争先尽教使机关，缩退谁知卖破绽。
目上中眉犹自哂，绵中裹铁那能见。
满身护著不通风，百步撺来激流电。
飞上落下九点丸，放去收回一条线。
问君何为技至此，使我冯轩神雰眩。
答言少小传授时，五步七步画地践。
迩来操弄三十年，浑身化作枯树竿。
心却忘手手忘枪，眼前只见天花旋。
乃知熟处是通神，解牛斫轮安足羡。
因君亦解草书诀，君枪岂让公孙剑。
老楊自是關東客，短衣長軀棗紅面。
千里隨身丈八矛，到處尋人鬥輕健。
謂餘儒生頗好武，一揖滾滾發雄辯。
坐驚平地起波濤，蠕蠕龍蛇手中現。
撥開雙龍分海嬉，攢簇兩蛇合穴戰。
爭先儘教使機關，縮退誰知賣破綻。
目上中眉猶自哂，綿中裹鐵那能見。
滿身護著不通風，百步攛來激流電。
飛上落下九點丸，放去收回一條線。
問君何爲技至此，使我馮軒神雰眩。
答言少小傳授時，五步七步畫地踐。
邇來操弄三十年，渾身化作枯樹竿。
心卻忘手手忘槍，眼前只見天花旋。
乃知熟處是通神，解牛斫輪安足羨。
因君亦解草書訣，君槍豈讓公孫劍。
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译文
老杨从此关东客，短上衣长躯枣红色面。千里随身丈八矛，到处找人斗轻健康。对我读书很好武，一个面对滚滚发雄辩。坐惊平地起波涛，蠕蠕龙蛇手中现。拨开双龙分海嬉，攒簇两蛇合穴战。争先全部教育使机关，缩退谁知道卖破绽。眼睛上中眉还自嘲，绵中包裹那能看见。满身护着不通风，百步掼来激流电。飞上落下九点丸，放去收回一条线。问你为什么技到这里，让我凭轩神雰眩。回答说少冲兴小传授时，第五步七步划地践踏。迩来操弄三十年，浑身变成枯树杆。心却忘记手手忘枪，眼前只见天花旋。才知道熟处是通神，解牛斫轮怎么值得羡慕。通过你也解草书秘诀，你怎么让公孙剑枪。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考老楊從此關東客，短上衣長軀棗紅色面。千里隨身丈八矛，到處找人鬥輕健康。對我讀書很好武，一個面對滾滾發雄辯。坐驚平地起波濤，蠕蠕龍蛇手中現。撥開雙龍分海嬉，攢簇兩蛇合穴戰。爭先全部教育使機關，縮退誰知道賣破綻。眼睛上中眉還自嘲，綿中包裹那能看見。滿身護着不通風，百步摜來激流電。飛上落下九點丸，放去收回一條線。問你爲什麼技到這裏，讓我憑軒神雰眩。回答說少衝興小傳授時，第五步七步劃地踐踏。邇來操弄三十年，渾身變成枯樹杆。心卻忘記手手忘槍，眼前只見天花旋。才知道熟處是通神，解牛斫輪怎麼值得羨慕。通過你也解草書祕訣，你怎麼讓公孫劍槍。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗通过描绘杨教师精湛的枪法技艺，赞扬了他武艺高强、经验丰富，以及他在技艺上的忘我境界。诗中运用了丰富的比喻和生动的描写，展现了杨教师枪法的精湛和他在武学上的深厚功底。本詩通過描繪楊教師精湛的槍法技藝，讚揚了他武藝高強、經驗豐富，以及他在技藝上的忘我境界。詩中運用了豐富的比喻和生動的描寫，展現了楊教師槍法的精湛和他在武學上的深厚功底。
赏析
老杨从此关东客，短上衣长躯枣红色面。千里随身丈八矛，到处找人斗轻健康。对我读书很好武，一个面对滚滚发雄辩。坐惊平地起波涛，蠕蠕龙蛇手中现。拨开双龙分海嬉，攒簇两蛇合穴战。争先全部教育使机关，缩退谁知道卖破绽。眼睛上中眉还自嘲，绵中包裹那能看见。满身护着不通风，百步掼来激流电。飞上落下九点丸，放去收回一条线。问你为什么技到这里，让我凭轩神雰眩。回答说少冲兴小传授时，第五步七步划地践踏。迩来操弄三十年，浑身变成枯树杆。心却忘记手手忘枪，眼前只见天花旋。才知道熟处是通神，解牛斫轮怎么值得羡慕。通过你也解草书秘诀，你怎么让公孙剑枪。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考老楊從此關東客，短上衣長軀棗紅色面。千里隨身丈八矛，到處找人鬥輕健康。對我讀書很好武，一個面對滾滾發雄辯。坐驚平地起波濤，蠕蠕龍蛇手中現。撥開雙龍分海嬉，攢簇兩蛇合穴戰。爭先全部教育使機關，縮退誰知道賣破綻。眼睛上中眉還自嘲，綿中包裹那能看見。滿身護着不通風，百步摜來激流電。飛上落下九點丸，放去收回一條線。問你爲什麼技到這裏，讓我憑軒神雰眩。回答說少衝興小傳授時，第五步七步劃地踐踏。邇來操弄三十年，渾身變成枯樹杆。心卻忘記手手忘槍，眼前只見天花旋。才知道熟處是通神，解牛斫輪怎麼值得羨慕。通過你也解草書祕訣，你怎麼讓公孫劍槍。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考