思美诗十首 其三 思美詩十首 其三
智过千人谓是英，超群岂入此中评。
欲施雨露崇朝遍，但卷风云指顾清。
万卷淹通才鬼服，千言立就羽流惊。
执鞭愿者追随往，渠在峨眉绝顶行。
智過千人謂是英，超羣豈入此中評。
欲施雨露崇朝遍，但捲風雲指顧清。
萬卷淹通才鬼服，千言立就羽流驚。
執鞭願者追隨往，渠在峨眉絕頂行。
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译文
智慧超过千人被认为是英才，超越众人岂能轻易评价。想要像施雨露一样惠及天下，却只能卷起风云一指间变得清明。博览群书，才华横溢让人佩服，一篇文章就能让羽流震惊。愿意执鞭追随的人很多，他却行走在峨眉绝顶之上。智慧超過千人被認爲是英才，超越衆人豈能輕易評價。想要像施雨露一樣惠及天下，卻只能捲起風雲一指間變得清明。博覽羣書，才華橫溢讓人佩服，一篇文章就能讓羽流震驚。願意執鞭追隨的人很多，他卻行走在峨眉絕頂之上。
注释
1. 英：英才。2. 中评：一般的评价。3. 施雨露：比喻恩泽惠及天下。4. 卷风云：比喻操控自然。5. 淹通：博学多才。6. 羽流：指道士。7. 执鞭：愿意追随。8. 峨眉绝顶：峨眉山的最高峰，比喻极高的境界。1. 英：英才。2. 中評：一般的評價。3. 施雨露：比喻恩澤惠及天下。4. 捲風雲：比喻操控自然。5. 淹通：博學多才。6. 羽流：指道士。7. 執鞭：願意追隨。8. 峨眉絕頂：峨眉山的最高峰，比喻極高的境界。
赏析
这首诗通过描绘一个智慧超群、才华横溢的人物形象，表达了对这种人才的敬佩和向往。诗中运用了丰富的比喻和意象，如施雨露、卷风云、万卷书等，生动形象地展现了主人公的非凡才能和超然境界。同时，诗末的‘峨眉绝顶’也寓意着追求卓越、不断攀登的精神。這首詩通過描繪一個智慧超羣、才華橫溢的人物形象，表達了對這種人才的敬佩和嚮往。詩中運用了豐富的比喻和意象，如施雨露、捲風雲、萬卷書等，生動形象地展現了主人公的非凡才能和超然境界。同時，詩末的‘峨眉絕頂’也寓意着追求卓越、不斷攀登的精神。