三月九日圣驾幸学先是阻雨改卜适际晴和侍从观礼喜而有作 其一 三月九日聖駕幸學先是阻雨改卜適際晴和侍從觀禮喜而有作 其一
圣主崇文幸辟雍，骏奔百职讶云从。
方惊风雨终宵静，自庆衣冠此日逢。
诏下青衿增感激，礼成黄幄倍从容。
谈经却羡师儒地，献纳能忘答九重。
聖主崇文幸辟雍，駿奔百職訝雲從。
方驚風雨終宵靜，自慶衣冠此日逢。
詔下青衿增感激，禮成黃幄倍從容。
談經卻羨師儒地，獻納能忘答九重。
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译文
圣上崇尚文化，驾临辟雍，骏马奔腾，百官跟随，惊讶于云从。正惊异风雨整夜停歇，庆幸今日衣冠相会。诏令下达，学子们更加感激，礼成之后，黄幄更加从容。谈论经书，羡慕师儒之地，献纳才能，不忘答谢九重。聖上崇尚文化，駕臨辟雍，駿馬奔騰，百官跟隨，驚訝於雲從。正驚異風雨整夜停歇，慶幸今日衣冠相會。詔令下達，學子們更加感激，禮成之後，黃幄更加從容。談論經書，羨慕師儒之地，獻納才能，不忘答謝九重。
注释
辟雍：古代帝王讲学的宫殿。骏奔：骏马奔腾。青衿：学子。黄幄：皇帝的帐篷。师儒：教师。辟雍：古代帝王講學的宮殿。駿奔：駿馬奔騰。青衿：學子。黃幄：皇帝的帳篷。師儒：教師。
赏析
此诗描绘了皇帝驾临辟雍讲学的盛况，表达了诗人对皇帝崇文重教的赞美之情。诗中运用了生动的比喻和细腻的描写，展现了皇帝的威仪和学子的敬仰之情。此詩描繪了皇帝駕臨辟雍講學的盛況，表達了詩人對皇帝崇文重教的讚美之情。詩中運用了生動的比喻和細膩的描寫，展現了皇帝的威儀和學子的敬仰之情。