送周清溪先生福州司训 送周清溪先生福州司訓

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林士元 明 林士元 明

lín shì yuán · míng

标签: 诗词詩詞

周zhōu君jūn金jīn锡xī姿zī,煅duàn炼liàn承chéng趋qū庭tíng。

靖jìng江jiāng辅fǔ以yǐ立lì,武wǔ昌chāng翼yì以yǐ行xíng。

工gōng曹cáo仗zhàng涵hán煦xù,兰lán玉yù播bō休xiū声shēng。

教jiào子zi听tīng鹿lù鸣míng,云yún端duān高gāo𬸣xiān腾téng。

知zhī君jūn不bù出chū家jiā,岿kuī然rán四sì教jiào成chéng。

父fù母mǔ称chēng其qí孝xiào,友yǒu弟dì称chēng其qí兄xiōng。

崚léng嶒céng邓dèng林lín树shù,皎jiǎo洁jié昆kūn山shān珩háng。

古gǔ学xué贵guì践jiàn实shí,今jīn人rén多duō近jìn名míng。

至zhì尊zūn惟wéi道dào德dé,轩xuān冕miǎn铢zhū尘chén轻qīng。

遥yáo知zhī勤qín秉bǐng铎duó,乐lè育yù鲁lǔ诸zhū生shēng。

周君金锡姿,煅炼承趋庭。

靖江辅以立,武昌翼以行。

工曹仗涵煦,兰玉播休声。

教子听鹿鸣,云端高𬸣腾。

知君不出家,岿然四教成。

父母称其孝,友弟称其兄。

崚嶒邓林树,皎洁昆山珩。

古学贵践实,今人多近名。

至尊惟道德,轩冕铢尘轻。

遥知勤秉铎,乐育鲁诸生。

周君金錫姿,煅煉承趨庭。

靖江輔以立,武昌翼以行。

工曹仗涵煦,蘭玉播休聲。

教子聽鹿鳴,雲端高鶱騰。

知君不出家,巋然四教成。

父母稱其孝,友弟稱其兄。

崚嶒鄧林樹,皎潔崑山珩。

古學貴踐實,今人多近名。

至尊惟道德,軒冕銖塵輕。

遙知勤秉鐸,樂育魯諸生。

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译文

周君如同金锡般有才华,经过锤炼承袭家业。在靖江辅佐他立足,在武昌支持他前行。他担任工曹时充满温暖,如同兰玉般传播美好的名声。教育子女听鹿鸣之声,如同云端高飞的鹓鶵。知道您不出家,却岿然四教有成。父母称赞您孝顺,兄弟称赞您为兄。像邓林树一样高大,像昆山美玉一样洁白。古学重视实践,今人多追求名利。至高无上的是道德,荣华富贵如尘埃般轻。遥知您勤勉地担任教职,乐于培育鲁地的学子。周君如同金錫般有才華,經過錘鍊承襲家業。在靖江輔佐他立足,在武昌支持他前行。他擔任工曹時充滿溫暖,如同蘭玉般傳播美好的名聲。教育子女聽鹿鳴之聲,如同雲端高飛的鵷鶵。知道您不出家,卻巋然四教有成。父母稱讚您孝順,兄弟稱讚您爲兄。像鄧林樹一樣高大,像崑山美玉一樣潔白。古學重視實踐,今人多追求名利。至高無上的是道德,榮華富貴如塵埃般輕。遙知您勤勉地擔任教職,樂於培育魯地的學子。

注释

1. 金锡:比喻人的才华。2. 趋庭:指继承家业。3. 涵煦:温暖。4. 兰玉:比喻美好的名声。5. 鹓鶵:一种高飞的鸟,比喻有才华的人。6. 岿然:高大稳固的样子。7. 邓林树:比喻高大。8. 昆山珩:比喻洁白无瑕。9. 贞实:诚实。10. 轩冕:指荣华富贵。1. 金錫:比喻人的才華。2. 趨庭:指繼承家業。3. 涵煦:溫暖。4. 蘭玉:比喻美好的名聲。5. 鵷鶵:一種高飛的鳥,比喻有才華的人。6. 巋然:高大穩固的樣子。7. 鄧林樹:比喻高大。8. 崑山珩:比喻潔白無瑕。9. 貞實:誠實。10. 軒冕:指榮華富貴。

赏析

这首诗通过描绘周清溪先生的品德和才华,表达了对他的赞美和敬仰。诗中运用了丰富的比喻和象征,如金锡、兰玉、邓林树等,生动形象地展现了周先生的形象。同时,诗中也反映了作者对古学重视实践、追求道德的价值观的推崇。這首詩通過描繪周清溪先生的品德和才華,表達了對他的讚美和敬仰。詩中運用了豐富的比喻和象徵,如金錫、蘭玉、鄧林樹等,生動形象地展現了周先生的形象。同時,詩中也反映了作者對古學重視實踐、追求道德的價值觀的推崇。

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