挽张茂才秉伦诗 挽張茂才秉倫詩

wǎn zhāng mào cái bǐng lún shī

李素 明 李素 明

lǐ sù · míng

标签: 诗词詩詞

麟lín溪xī寂jì寞mò雨yǔ声shēng愁chóu,叹tàn息xī英yīng雄xióng事shì业yè休xiū。

赤chì手shǒu持chí家jiā诸zhū弟dì显xiǎn,锐ruì心xīn倡chàng学xué盛shèng名míng留liú。

龙lóng亡wáng虎hǔ逝shì怜lián陈chén迹jì,鹤hè怨yuàn猿yuán惊jīng锁suǒ故gù丘qiū。

疏shū拙zhuō忝tiǎn为wèi门mén下xià士shì,伤shāng心xīn讵jù忍rěn过guò西xī州zhōu。

麟溪寂寞雨声愁,叹息英雄事业休。

赤手持家诸弟显,锐心倡学盛名留。

龙亡虎逝怜陈迹,鹤怨猿惊锁故丘。

疏拙忝为门下士,伤心讵忍过西州。

麟溪寂寞雨聲愁,嘆息英雄事業休。

赤手持家諸弟顯,銳心倡學盛名留。

龍亡虎逝憐陳跡,鶴怨猿驚鎖故丘。

疏拙忝爲門下士,傷心詎忍過西州。

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译文

麟溪边寂静的雨声让人愁绪缠绕,叹息英雄的壮志未能实现。他手持赤心治理家族,弟弟们都有所成就,他锐意倡导学问,名声流传后世。龙去虎逝,令人怜悯那些陈旧的痕迹,鹤鸣猿啼,令人惊慌,故土被锁。我作为门下弟子,虽才疏学浅,却伤心不忍经过西州。麟溪邊寂靜的雨聲讓人愁緒纏繞,嘆息英雄的壯志未能實現。他手持赤心治理家族,弟弟們都有所成就,他銳意倡導學問,名聲流傳後世。龍去虎逝,令人憐憫那些陳舊的痕跡,鶴鳴猿啼,令人驚慌,故土被鎖。我作爲門下弟子,雖才疏學淺,卻傷心不忍經過西州。

注释

1. 麟溪:指地名,具体位置不详。2. 赤手持家:指张茂才亲自管理家务,展现了他的能力和责任心。3. 倡学:倡导学问,推广教育。4. 龙亡虎逝:比喻英雄离世。5. 故丘:指祖先的坟墓。6. 疏拙:指自己的才能不足。1. 麟溪:指地名,具體位置不詳。2. 赤手持家:指張茂才親自管理家務,展現了他的能力和責任心。3. 倡學:倡導學問,推廣教育。4. 龍亡虎逝:比喻英雄離世。5. 故丘:指祖先的墳墓。6. 疏拙:指自己的才能不足。

赏析

这首诗通过对张茂才的怀念,表达了对英雄事业未竟的遗憾和对其家族的敬仰。诗中运用了丰富的意象,如麟溪、龙虎、鹤猿等,增强了诗歌的意境和感染力。同时,诗人自比为门下弟子,表达了对张茂才的敬慕之情。全诗情感真挚,语言优美,是一首富有感情色彩的好诗。這首詩通過對張茂才的懷念,表達了對英雄事業未竟的遺憾和對其家族的敬仰。詩中運用了豐富的意象,如麟溪、龍虎、鶴猿等,增強了詩歌的意境和感染力。同時,詩人自比爲門下弟子,表達了對張茂才的敬慕之情。全詩情感真摯,語言優美,是一首富有感情色彩的好詩。

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