题蔡挥使所藏林良双鹊 題蔡揮使所藏林良雙鵲
老木长梢半空起，影落君家素屏里。
枝间双鹊不飞去，似向高堂报君喜。
凉风晓入庭户清，主人坐对宛有情。
眼前岂独惜珍羽，耳畔忽疑闻好声。
亦有娟娟白头鸟，相顾裴苾若相保。
广东画史深可人，生态无穷意难了。
主人堂堂真壮夫，喜受文士相追呼。
征蛮不带岭南物，衣衾之外惟此图。
堂下有儿堂上母，客至矜图饮醇酒。
呀然一笑共平生，崔白边鸾竟何有。
鹊兮鹊兮不可求，愿君身共张梁州。
不须椎石取金印，看尔生封忠孝侯。
老木長梢半空起，影落君家素屏裏。
枝間雙鵲不飛去，似向高堂報君喜。
涼風曉入庭戶清，主人坐對宛有情。
眼前豈獨惜珍羽，耳畔忽疑聞好聲。
亦有娟娟白頭鳥，相顧裴苾若相保。
廣東畫史深可人，生態無窮意難了。
主人堂堂真壯夫，喜受文士相追呼。
徵蠻不帶嶺南物，衣衾之外惟此圖。
堂下有兒堂上母，客至矜圖飲醇酒。
呀然一笑共平生，崔白邊鸞竟何有。
鵲兮鵲兮不可求，願君身共張梁州。
不須椎石取金印，看爾生封忠孝侯。
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译文
老木长梢半空中起，影落在你家里一向屏风里。枝间双鹊不飞走了，似乎向高堂报答你喜欢。凉风晓进入大门清，主人坐下回答仿佛有情。眼前这只可惜珍贵羽毛，耳边忽然怀疑听到好音乐。也有非常秀丽白头鸟，看裴它们如果相保。广东绘画史深可以人，生态不尽意难了。主人堂堂真强壮啊，很高兴接受文人互相追着。征蛮不带岭南东西，衣服的表面只有这个图。堂下有孩子堂上母亲，客人到同情图喝酒。呀然一笑共一生，崔白边鸾究竟有什么。喜鹊喜鹊啊，不可求啊，愿你我共同张梁州。不须砸石取金印，看你生为忠孝侯。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考老木長梢半空中起，影落在你家裏一向屏風裏。枝間雙鵲不飛走了，似乎向高堂報答你喜歡。涼風曉進入大門清，主人坐下回答彷彿有情。眼前這隻可惜珍貴羽毛，耳邊忽然懷疑聽到好音樂。也有非常秀麗白頭鳥，看裴它們如果相保。廣東繪畫史深可以人，生態不盡意難了。主人堂堂真強壯啊，很高興接受文人互相追着。徵蠻不帶嶺南東西，衣服的表面只有這個圖。堂下有孩子堂上母親，客人到同情圖喝酒。呀然一笑共一生，崔白邊鸞究竟有什麼。喜鵲喜鵲啊，不可求啊，願你我共同張梁州。不須砸石取金印，看你生爲忠孝侯。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗描写了蔡挥使所藏林良双鹊图，通过对画面细节的描绘，表达了主人对这幅画的喜爱和珍视之情。诗中涉及到的典故有‘崔白边鸾’，指的是唐代画家崔白的边鸾，这里用以赞美画中双鹊的美丽。‘岭南物’指的是岭南地区的特产，诗中提到主人不带岭南物，突出了主人对画作的喜爱超过物质。‘椎石取金印’则比喻不追求功名利禄，表达了对忠孝的崇尚。本詩描寫了蔡揮使所藏林良雙鵲圖，通過對畫面細節的描繪，表達了主人對這幅畫的喜愛和珍視之情。詩中涉及到的典故有‘崔白邊鸞’，指的是唐代畫家崔白的邊鸞，這裏用以讚美畫中雙鵲的美麗。‘嶺南物’指的是嶺南地區的特產，詩中提到主人不帶嶺南物，突出了主人對畫作的喜愛超過物質。‘椎石取金印’則比喻不追求功名利祿，表達了對忠孝的崇尚。
赏析
老木长梢半空中起，影落在你家里一向屏风里。枝间双鹊不飞走了，似乎向高堂报答你喜欢。凉风晓进入大门清，主人坐下回答仿佛有情。眼前这只可惜珍贵羽毛，耳边忽然怀疑听到好音乐。也有非常秀丽白头鸟，看裴它们如果相保。广东绘画史深可以人，生态不尽意难了。主人堂堂真强壮啊，很高兴接受文人互相追着。征蛮不带岭南东西，衣服的表面只有这个图。堂下有孩子堂上母亲，客人到同情图喝酒。呀然一笑共一生，崔白边鸾究竟有什么。喜鹊喜鹊啊，不可求啊，愿你我共同张梁州。不须砸石取金印，看你生为忠孝侯。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考老木長梢半空中起，影落在你家裏一向屏風裏。枝間雙鵲不飛走了，似乎向高堂報答你喜歡。涼風曉進入大門清，主人坐下回答彷彿有情。眼前這隻可惜珍貴羽毛，耳邊忽然懷疑聽到好音樂。也有非常秀麗白頭鳥，看裴它們如果相保。廣東繪畫史深可以人，生態不盡意難了。主人堂堂真強壯啊，很高興接受文人互相追着。徵蠻不帶嶺南東西，衣服的表面只有這個圖。堂下有孩子堂上母親，客人到同情圖喝酒。呀然一笑共一生，崔白邊鸞究竟有什麼。喜鵲喜鵲啊，不可求啊，願你我共同張梁州。不須砸石取金印，看你生爲忠孝侯。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考