夜合花 本意 夜合花 本意

yè hé huā běn yì

邹祗谟 清 鄒祗謨 清

zōu zhī mó · qīng

标签: 诗词詩詞

紫zǐ曲qū黏nián云yún,绿lǜ窗chuāng引yǐn月yuè,又yòu闻wén香xiāng满mǎn中zhōng庭tíng。

檀tán心xīn乍zhà点diǎn,鲛jiāo绡xiāo试shì着zhe犹yóu轻qīng。

烟yān初chū散sàn,露lù方fāng零líng。

傍bàng雕diāo栏lán、吹chuī彻chè瑶yáo笙shēng。

销xiāo魂hún此cǐ际jì,何hé郎láng剩shèng粉fěn,荀xún令lìng馀yú响xiǎng。

夜yè阑lán斗dòu转zhuǎn珠zhū绳shéng。

渐jiàn觉jué烛zhú花huā影yǐng里lǐ,微wēi醉zuì初chū醒xǐng。

风fēng流liú解jiě语yǔ,宁níng教jiào有yǒu恨hèn无wú情qíng。

拈niān芳fāng蕊ruǐ,爱ài佳jiā名míng。

忍rěn折zhé来lái、供gōng向xiàng瑶yáo屏píng。

须xū教jiào夜yè夜yè,如rú花huā作zuò伴bàn,不bù负fù双shuāng星xīng。

紫曲黏云,绿窗引月,又闻香满中庭。

檀心乍点,鲛绡试着犹轻。

烟初散,露方零。

傍雕栏、吹彻瑶笙。

销魂此际,何郎剩粉,荀令馀响。

夜阑斗转珠绳。

渐觉烛花影里,微醉初醒。

风流解语,宁教有恨无情。

拈芳蕊,爱佳名。

忍折来、供向瑶屏。

须教夜夜,如花作伴,不负双星。

紫曲黏雲,綠窗引月,又聞香滿中庭。

檀心乍點,鮫綃試着猶輕。

煙初散,露方零。

傍雕欄、吹徹瑤笙。

銷魂此際,何郎剩粉,荀令餘響。

夜闌斗轉珠繩。

漸覺燭花影裏,微醉初醒。

風流解語,寧教有恨無情。

拈芳蕊,愛佳名。

忍折來、供向瑤屏。

須教夜夜,如花作伴,不負雙星。

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译文

紫色曲径连着云朵,绿色窗户引出明月,又闻香气弥漫中庭。檀香心儿刚被点燃,鲛绡轻拂还觉得轻盈。烟雾刚刚散去,露水刚开始凝结。靠近雕栏,吹奏着瑶琴。此刻销魂,何郎的粉黛,荀令的余音。夜深星斗转动,珠绳低垂。渐渐觉得烛花影子中,微醉初醒。风流解语,怎能教人有恨无情。拈起花香,爱它的美名。忍心折下,供在瑶屏。要让它夜夜陪伴,像花一样,不负双星。紫色曲徑連着雲朵,綠色窗戶引出明月,又聞香氣瀰漫中庭。檀香心兒剛被點燃,鮫綃輕拂還覺得輕盈。煙霧剛剛散去,露水剛開始凝結。靠近雕欄,吹奏着瑤琴。此刻銷魂,何郎的粉黛,荀令的餘音。夜深星斗轉動,珠繩低垂。漸漸覺得燭花影子中,微醉初醒。風流解語,怎能教人有恨無情。拈起花香,愛它的美名。忍心折下,供在瑤屏。要讓它夜夜陪伴,像花一樣,不負雙星。

注释

紫曲:指弯曲的紫色小径。黏云:形容云朵浓厚。绿窗:绿色的窗户。鲛绡:一种薄如蝉翼的丝织品。檀心:指香气。鲛绡试着:指轻轻拂过。烟初散:指烟雾刚开始散去。露方零:指露水刚开始凝结。傍雕栏:靠近雕栏。瑶笙:一种精美的乐器。销魂此际:此刻让人心神荡漾。何郎剩粉:何郎的粉黛已经用尽。荀令馀响:荀令的余音。夜阑斗转珠绳:夜深星斗转动,珠绳低垂。渐觉烛花影里:渐渐觉得烛花影子中。微醉初醒:微醉刚刚清醒。风流解语:风度翩翩的人善于言辞。宁教有恨无情:宁愿有恨也不要无情。拈芳蕊:拈起花蕊。爱佳名:喜欢美好的名字。忍折来:忍心折下。供向瑶屏:供在瑶屏上。须教夜夜:要让它夜夜。如花作伴:像花一样作伴。不负双星:不辜负双星。紫曲:指彎曲的紫色小徑。黏雲:形容雲朵濃厚。綠窗:綠色的窗戶。鮫綃:一種薄如蟬翼的絲織品。檀心:指香氣。鮫綃試着:指輕輕拂過。煙初散:指煙霧剛開始散去。露方零:指露水剛開始凝結。傍雕欄:靠近雕欄。瑤笙:一種精美的樂器。銷魂此際:此刻讓人心神盪漾。何郎剩粉:何郎的粉黛已經用盡。荀令餘響:荀令的餘音。夜闌斗轉珠繩:夜深星斗轉動,珠繩低垂。漸覺燭花影裏:漸漸覺得燭花影子中。微醉初醒:微醉剛剛清醒。風流解語:風度翩翩的人善於言辭。寧教有恨無情:寧願有恨也不要無情。拈芳蕊:拈起花蕊。愛佳名:喜歡美好的名字。忍折來:忍心折下。供向瑤屏:供在瑤屏上。須教夜夜:要讓它夜夜。如花作伴:像花一樣作伴。不負雙星:不辜負雙星。

赏析

这首诗描绘了一幅夜深人静、香气弥漫的美景,通过细腻的描写和深刻的情感表达,展现了诗人对美好事物的热爱和对爱情的追求。诗中运用了丰富的意象和修辞手法,如紫曲、绿窗、瑶笙等,使整首诗充满了诗情画意。同时,诗人通过对比和衬托,将何郎、荀令等历史人物与眼前景象相融合,使得整首诗既有古典韵味,又不失现代感。這首詩描繪了一幅夜深人靜、香氣瀰漫的美景,通過細膩的描寫和深刻的情感表達,展現了詩人對美好事物的熱愛和對愛情的追求。詩中運用了豐富的意象和修辭手法,如紫曲、綠窗、瑤笙等,使整首詩充滿了詩情畫意。同時,詩人通過對比和襯托,將何郎、荀令等歷史人物與眼前景象相融合,使得整首詩既有古典韻味,又不失現代感。

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