大圣乐 寿孙节母 大聖樂 壽孫節母
冰块霜纨，桐阴萧瑟，熊丸荻课。
应不数、周礼师传，绛帐女宗，争颂雪满烟萝。
有子孙郎斑管擅，看驷马、高车题柱过。
他年志，便起居八座，彩舞巍峨。
空庭鹤唳风咽，更绣阁时闻黄鹄歌。
只青箱丹卷，琅函贝偈，互听高哦。
偕隐无文，陈情有表，此乐家庭事孰多。
持樽劝，见鸾腰虎齿，同进金鹅。
冰塊霜紈，桐陰蕭瑟，熊丸荻課。
應不數、周禮師傳，絳帳女宗，爭頌雪滿煙蘿。
有子孫郎斑管擅，看駟馬、高車題柱過。
他年志，便起居八座，彩舞巍峨。
空庭鶴唳風咽，更繡閣時聞黃鵠歌。
只青箱丹卷，琅函貝偈，互聽高哦。
偕隱無文，陳情有表，此樂家庭事孰多。
持樽勸，見鸞腰虎齒，同進金鵝。
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译文
冰凉的玉块和霜白的细绢，梧桐树下的阴凉萧瑟，熊孩子玩耍着荻叶和笔墨。应该不比周礼中的老师传授，红帐中的女宗争相赞美雪满烟萝。有子孙的郎君擅长书写，看他们驾驭马车、高车题名而过。他们年少的志向，将来便能居高位，享受彩舞的威严。空旷的庭院中鹤鸣风咽，更在绣阁中时时听到黄鹄的歌声。只有青箱中的丹卷，琅函中的贝叶经，相互倾听着高声吟咏。一起隐居没有文采，表达情感有明确的态度，这种家庭之乐又有谁比得上。手持酒杯劝酒，见到鸾凤般的腰肢、虎牙般的牙齿，一同享用金鹅。冰涼的玉塊和霜白的細絹，梧桐樹下的陰涼蕭瑟，熊孩子玩耍着荻葉和筆墨。應該不比周禮中的老師傳授，紅帳中的女宗爭相讚美雪滿煙蘿。有子孫的郎君擅長書寫，看他們駕馭馬車、高車題名而過。他們年少的志向，將來便能居高位，享受彩舞的威嚴。空曠的庭院中鶴鳴風咽，更在繡閣中時時聽到黃鵠的歌聲。只有青箱中的丹卷，琅函中的貝葉經，相互傾聽着高聲吟詠。一起隱居沒有文采，表達情感有明確的態度，這種家庭之樂又有誰比得上。手持酒杯勸酒，見到鸞鳳般的腰肢、虎牙般的牙齒，一同享用金鵝。
注释
这首诗描绘了子孙满堂、家庭和睦的景象。其中‘冰块霜纨’、‘桐阴萧瑟’等描绘了环境，‘斑管擅’、‘高车题柱’等描绘了子孙的才华，‘黄鹄歌’、‘青箱丹卷’等描绘了家庭的文雅氛围。這首詩描繪了子孫滿堂、家庭和睦的景象。其中‘冰塊霜紈’、‘桐陰蕭瑟’等描繪了環境，‘斑管擅’、‘高車題柱’等描繪了子孫的才華，‘黃鵠歌’、‘青箱丹卷’等描繪了家庭的文雅氛圍。
赏析
邹祗谟的这首《大圣乐 寿孙节母》以细腻的笔触描绘了一个充满和谐与喜悦的家庭画面，通过对环境的描绘和人物活动的叙述，传达了作者对家庭幸福的向往和赞美。诗中用词精准，意象鲜明，情感真挚，是一首值得细细品味的佳作。鄒祗謨的這首《大聖樂 壽孫節母》以細膩的筆觸描繪了一個充滿和諧與喜悅的家庭畫面，通過對環境的描繪和人物活動的敘述，傳達了作者對家庭幸福的嚮往和讚美。詩中用詞精準，意象鮮明，情感真摯，是一首值得細細品味的佳作。