题独乐园 題獨樂園

tí dú lè yuán

宗泽 宗澤

zōng zé · sòng

标签: 诗词詩詞

fàngōngzhīhòutiānxiàwéishīwēngōngnǎi

èrlǎozhìchūchùjiānshūtóngguīliǎngè

zhàng访fǎnggōngyǐnshídēng

tángbēishòuyǒuměiduóníngzāojǐnghuátuò

shǐzhīqiánbèiyànzixiāofēiwàngzuò

bēizēngkāngkǎiduānzhèngshìzhīgānzàibài

zhǒngyàozuòguóshǒujiāohuāchénglíngāo

jiànshāntáishàngfēisōnggāogāoshānyǎngzhǐgōngzài

范公之乐后天下,维师温公乃独乐。

二老致意出处间,殊涂同归两不恶。

鄙夫杖藜访公隐,步无石砌登无阁。

堂卑不受有美夺,地僻宁遭景华拓。

始知前辈稽古力,晏子萧何非妄作。

细读隶碑增慷慨,端正似之甘再拜。

种药作畦医国手,浇花成林膏泽大。

见山台上飞嵩高,高山仰止如公在。

範公之樂後天下,維師溫公乃獨樂。

二老致意出處間,殊塗同歸兩不惡。

鄙夫杖藜訪公隱,步無石砌登無閣。

堂卑不受有美奪,地僻寧遭景華拓。

始知前輩稽古力,晏子蕭何非妄作。

細讀隸碑增慷慨,端正似之甘再拜。

種藥作畦醫國手,澆花成林膏澤大。

見山臺上飛嵩高,高山仰止如公在。

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译文

范公音乐后天下,姜维军队温峤便独自快乐。二老致意出处之间,殊途而同归两不坏。农夫杖藜访问您隐藏,步兵无石砌上没有合。堂低不接受有美丽夺,地处偏僻宁遭逢景华拓展。才知道前辈考古力量,晏子萧何不妄作。仔细读隶属于碑增加慷慨,端正似的甜两次。种药作畦医国手,浇花成林滋润大。见山台上飞嵩高,高山仰止像你在。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考範公音樂後天下,姜維軍隊溫嶠便獨自快樂。二老致意出處之間,殊途而同歸兩不壞。農夫杖藜訪問您隱藏,步兵無石砌上沒有合。堂低不接受有美麗奪,地處偏僻寧遭逢景華拓展。才知道前輩考古力量,晏子蕭何不妄作。仔細讀隸屬於碑增加慷慨,端正似的甜兩次。種藥作畦醫國手,澆花成林滋潤大。見山臺上飛嵩高,高山仰止像你在。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考

注释

范公:指范仲淹,温公:指司马光。二老:指范仲淹和司马光。致意:表达敬意。出处:指隐居之地。殊涂同归:比喻虽然道路不同,但最终目的相同。鄙夫:谦称自己。杖藜:拄着藜杖,指行走。堂卑:堂屋低矮。有美夺:指美好的景色。稽古:研究古代文化。隶碑:指古代的碑刻。医国手:比喻有治国才能的人。浇花成林:比喻培养人才。膏泽:恩惠。飞嵩高:指嵩山高耸入云。高山仰止:比喻对高尚品德的敬仰。範公:指范仲淹,溫公:指司馬光。二老:指范仲淹和司馬光。致意:表達敬意。出處:指隱居之地。殊塗同歸:比喻雖然道路不同,但最終目的相同。鄙夫:謙稱自己。杖藜:拄着藜杖,指行走。堂卑:堂屋低矮。有美奪:指美好的景色。稽古:研究古代文化。隸碑:指古代的碑刻。醫國手:比喻有治國才能的人。澆花成林:比喻培養人才。膏澤:恩惠。飛嵩高:指嵩山高聳入雲。高山仰止:比喻對高尚品德的敬仰。

赏析

范公音乐后天下,姜维军队温峤便独自快乐。二老致意出处之间,殊途而同归两不坏。农夫杖藜访问您隐藏,步兵无石砌上没有合。堂低不接受有美丽夺,地处偏僻宁遭逢景华拓展。才知道前辈考古力量,晏子萧何不妄作。仔细读隶属于碑增加慷慨,端正似的甜两次。种药作畦医国手,浇花成林滋润大。见山台上飞嵩高,高山仰止像你在。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考範公音樂後天下,姜維軍隊溫嶠便獨自快樂。二老致意出處之間,殊途而同歸兩不壞。農夫杖藜訪問您隱藏,步兵無石砌上沒有合。堂低不接受有美麗奪,地處偏僻寧遭逢景華拓展。才知道前輩考古力量,晏子蕭何不妄作。仔細讀隸屬於碑增加慷慨,端正似的甜兩次。種藥作畦醫國手,澆花成林滋潤大。見山臺上飛嵩高,高山仰止像你在。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考

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