勉学者 勉學者
绕座群书如累玉,夜灯忘睡昼忘饥。
文章须用圣贤断,议论要通今古疑。
孟子岂无仁义国,荀卿犹作帝王师。
太平歧路安于掌,好跨大宛万里驰。
繞座羣書如累玉,夜燈忘睡晝忘飢。
文章須用聖賢斷,議論要通今古疑。
孟子豈無仁義國,荀卿猶作帝王師。
太平歧路安於掌,好跨大宛萬里馳。
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译文
围绕座书籍如累玉,夜灯忘记睡觉白天忘饥。文章必须用圣贤断,议论要通古今怀疑。孟子难道没有仁义国,荀子还作帝王的老师。太平分歧安于掌,喜欢跨大宛万驰。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考圍繞座書籍如累玉,夜燈忘記睡覺白天忘飢。文章必須用聖賢斷,議論要通古今懷疑。孟子難道沒有仁義國,荀子還作帝王的老師。太平分歧安於掌,喜歡跨大宛萬馳。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考
注释
①累玉:形容书籍堆积如山,珍贵如玉。②圣贤:指古代的圣人贤人,这里指圣贤的标准。③议论:指对事物的分析和评论。④孟子:战国时期儒家学派代表人物,主张仁政。⑤荀卿:战国时期儒家学派代表人物,主张法家思想。⑥太平:指社会安定、政治清明。⑦歧路:分岔的道路,比喻人生道路的选择。⑧大宛:古代西域的一个国家,这里比喻远大的志向。①累玉:形容書籍堆積如山,珍貴如玉。②聖賢:指古代的聖人賢人,這裏指聖賢的標準。③議論:指對事物的分析和評論。④孟子:戰國時期儒家學派代表人物,主張仁政。⑤荀卿:戰國時期儒家學派代表人物,主張法家思想。⑥太平:指社會安定、政治清明。⑦歧路:分岔的道路,比喻人生道路的選擇。⑧大宛:古代西域的一個國家,這裏比喻遠大的志向。
赏析
围绕座书籍如累玉,夜灯忘记睡觉白天忘饥。文章必须用圣贤断,议论要通古今怀疑。孟子难道没有仁义国,荀子还作帝王的老师。太平分歧安于掌,喜欢跨大宛万驰。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考圍繞座書籍如累玉,夜燈忘記睡覺白天忘飢。文章必須用聖賢斷,議論要通古今懷疑。孟子難道沒有仁義國,荀子還作帝王的老師。太平分歧安於掌,喜歡跨大宛萬馳。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考