封州学东池岁度孳鱼冬晚粥之用佐养士教授高 封州學東池歲度孳魚冬晚粥之用佐養士教授高
县官渔海鱼不登，捐以予民鱼乃复。
一物丰耗皆有道，大抵天心怜不足。
先生手持尺二槐，教养专为周王来。
旦旦升堂说书罢，只恐廪饩生尘埃。
池针卖钱补司计，此是从来学宫例。
今年张网牵紫鳞，鱼出钱归称数倍。
青衿摩腹谈经史，笑谓东池昔无此。
岂识先生东海头，一竿不数任公子。
縣官漁海魚不登，捐以予民魚乃復。
一物豐耗皆有道，大抵天心憐不足。
先生手持尺二槐，教養專爲周王來。
旦旦升堂說書罷，只恐廩餼生塵埃。
池針賣錢補司計，此是從來學宮例。
今年張網牽紫鱗，魚出錢歸稱數倍。
青衿摩腹談經史，笑謂東池昔無此。
豈識先生東海頭，一竿不數任公子。
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译文
政府在海里的鱼不好，捐来给予人民鱼才恢复。一物丰消耗都有道理，大抵天意怜不足。先生手拿着尺二槐，教育专为周王来。每天登堂说书罢，只担心粮食生尘埃。池针卖钱补司计，这是来自学校规定。今年张网牵紫鳞，鱼从钱归称几倍。学子摩腹谈论经史，笑着对东池以前没有这种。难道认识先生东海头，一竿不几任公子。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考政府在海里的魚不好，捐來給予人民魚才恢復。一物豐消耗都有道理，大抵天意憐不足。先生手拿着尺二槐，教育專爲周王來。每天登堂說書罷，只擔心糧食生塵埃。池針賣錢補司計，這是來自學校規定。今年張網牽紫鱗，魚從錢歸稱幾倍。學子摩腹談論經史，笑着對東池以前沒有這種。難道認識先生東海頭，一竿不幾任公子。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
封州学东池岁度孳鱼冬晚粥之用佐养士教授高：封州学东池每年冬天用养育的鱼做粥给师生食用。县官不征收海鱼税，将鱼捐给百姓，鱼的数量因此增多。一物的丰收或减少都有其规律，大概是因为天意怜悯百姓的不足。先生手持尺二槐，教养学生，目的是为了周王的到来。每天升堂讲书后，担心粮食被浪费。池中的鱼卖钱补贴学校的经费，这是学宫的惯例。今年张网捕到了紫鳞鱼，鱼卖出的钱比预期的多一倍。学生们谈经论史，笑着说东池以前没有这么多的鱼。他们不知道先生曾在东海边，一根钓竿也不拿，却比任公子更得鱼。封州學東池歲度孳魚冬晚粥之用佐養士教授高：封州學東池每年冬天用養育的魚做粥給師生食用。縣官不徵收海魚稅，將魚捐給百姓，魚的數量因此增多。一物的豐收或減少都有其規律，大概是因爲天意憐憫百姓的不足。先生手持尺二槐，教養學生，目的是爲了周王的到來。每天升堂講書後，擔心糧食被浪費。池中的魚賣錢補貼學校的經費，這是學宮的慣例。今年張網捕到了紫鱗魚，魚賣出的錢比預期的多一倍。學生們談經論史，笑着說東池以前沒有這麼多的魚。他們不知道先生曾在東海邊，一根釣竿也不拿，卻比任公子更得魚。
赏析
政府在海里的鱼不好，捐来给予人民鱼才恢复。一物丰消耗都有道理，大抵天意怜不足。先生手拿着尺二槐，教育专为周王来。每天登堂说书罢，只担心粮食生尘埃。池针卖钱补司计，这是来自学校规定。今年张网牵紫鳞，鱼从钱归称几倍。学子摩腹谈论经史，笑着对东池以前没有这种。难道认识先生东海头，一竿不几任公子。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考政府在海里的魚不好，捐來給予人民魚才恢復。一物豐消耗都有道理，大抵天意憐不足。先生手拿着尺二槐，教育專爲周王來。每天登堂說書罷，只擔心糧食生塵埃。池針賣錢補司計，這是來自學校規定。今年張網牽紫鱗，魚從錢歸稱幾倍。學子摩腹談論經史，笑着對東池以前沒有這種。難道認識先生東海頭，一竿不幾任公子。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考