送伯和侄归里之戍 送伯和侄歸裏之戍
留尔纫秋桂，归欤迫戍瓜。
定将儒术饰，肯以惠文夸。
狱敬裨王国，帷褰佐使家。
公余更努力，学似海无涯。
留爾紉秋桂，歸歟迫戍瓜。
定將儒術飾，肯以惠文誇。
獄敬裨王國，帷褰佐使家。
公餘更努力，學似海無涯。
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译文
留下你编织秋天的桂花，回去吧，你被催促去守卫瓜田。一定会用儒家的学问来装饰自己，怎么会用温文尔雅来夸耀自己。在狱中尊敬地辅助王国，在家中帮助使者管理家务。公事之余更加努力，学习像大海一样没有边际。留下你編織秋天的桂花，回去吧，你被催促去守衛瓜田。一定會用儒家的學問來裝飾自己，怎麼會用溫文爾雅來誇耀自己。在獄中尊敬地輔助王國，在家中幫助使者管理家務。公事之餘更加努力，學習像大海一樣沒有邊際。
注释
1. 纫秋桂：编织秋天的桂花，比喻学问。2. 戍瓜：守卫瓜田，指守卫边疆。3. 儒术：儒家学问。4. 惠文：温文尔雅。5. 狱：狱中。6. 裨：辅助。7. 帷褰：家中。8. 使家：使者家中。9. 公余：公事之余。10. 海无涯：大海无边，比喻学问深广。1. 紉秋桂：編織秋天的桂花，比喻學問。2. 戍瓜：守衛瓜田，指守衛邊疆。3. 儒術：儒家學問。4. 惠文：溫文爾雅。5. 獄：獄中。6. 裨：輔助。7. 帷褰：家中。8. 使家：使者家中。9. 公餘：公事之餘。10. 海無涯：大海無邊，比喻學問深廣。
赏析
这首诗表达了诗人对侄子的期望和勉励。诗中通过比喻和象征手法，强调了学问的重要性，以及对侄子在戍边生活中勤奋学习的期望。诗人以秋桂、瓜田、狱中、帷褰等意象，展现了侄子的忠诚与才学，同时也表达了诗人对侄子未来成就的期许。整首诗语言朴实，意境深远，体现了宋代文人的风范。這首詩表達了詩人對侄子的期望和勉勵。詩中通過比喻和象徵手法，強調了學問的重要性，以及對侄子在戍邊生活中勤奮學習的期望。詩人以秋桂、瓜田、獄中、帷褰等意象，展現了侄子的忠誠與才學，同時也表達了詩人對侄子未來成就的期許。整首詩語言樸實，意境深遠，體現了宋代文人的風範。