论诗寄硕父五首其三論詩寄碩父五首其三

lùn shī jì shuò fù wǔ shǒu qí sān

zhào fān · sòng

学xué诗shī如rú学xué道dào，先xiān须xū养yǎng其qí气qì。

植zhí苗miáo无wú它tā术shù，务wù在zài除chú荒huāng秽huì。

滔tāo滔tāo江jiāng汉hàn流liú，源yuán从cóng滥làn觞shāng至zhì。

要yào作zuò千qiān里lǐ行xíng，无wú为wèi半bàn途tú滞zhì。

学诗如学道，先须养其气。

植苗无它术，务在除荒秽。

滔滔江汉流，源从滥觞至。

要作千里行，无为半途滞。

學詩如學道，先須養其氣。

植苗無它術，務在除荒穢。

滔滔江漢流，源從濫觴至。

要作千里行，無爲半途滯。

译文

学诗如同修道，首先要培养自己的气质。种植苗木没有别的技巧，关键在于去除荒芜。滔滔的江汉河水，源头都是从浅水处开始。要想走千里路，就不能半途而废。學詩如同修道，首先要培養自己的氣質。種植苗木沒有別的技巧，關鍵在於去除荒蕪。滔滔的江漢河水，源頭都是從淺水處開始。要想走千里路，就不能半途而廢。

本诗以种植苗木为喻，说明了学习诗歌的道理，强调了培养气质和持之以恒的重要性。本詩以種植苗木爲喻，說明了學習詩歌的道理，強調了培養氣質和持之以恆的重要性。

赵蕃的这首诗以浅显易懂的语言，将抽象的诗歌学习过程形象化，寓意深刻，既表现了诗人对诗歌学习的深刻理解，也传达了作者对人生道路的坚定信念。趙蕃的這首詩以淺顯易懂的語言，將抽象的詩歌學習過程形象化，寓意深刻，既表現了詩人對詩歌學習的深刻理解，也傳達了作者對人生道路的堅定信念。