寄赵元归并属元默三首 寄趙元歸併屬元默三首
抚信元相近,乖离乃尔赊。
何堪落湖外,动即阻天涯。
叹我干微禄,期君起故家。
文科须中早,学力更功加。
撫信元相近,乖離乃爾賒。
何堪落湖外,動即阻天涯。
嘆我幹微祿,期君起故家。
文科須中早,學力更功加。
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译文
抚相信元相近,分离是如此遥远。何堪落湖外,动不动就在天涯。叹我干微禄,希望你在老家。文科须中早,学习能力更功加。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考撫相信元相近,分離是如此遙遠。何堪落湖外,動不動就在天涯。嘆我幹微祿,希望你在老家。文科須中早,學習能力更功加。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考
注释
此诗为宋代赵蕃所作,表达了对赵元久别重逢的喜悦和对他归家及功名的祝愿。'抚信'指书信往来,'元相近'指赵元即将到来。'乖离乃尔赊'表示离别的时间已久。'落湖外'指相隔甚远,'动即阻天涯'形容相隔遥远,行动受限。'干微禄'指自己为了微薄的官职忙碌。'文科须中早'希望赵元早日考中文科,'学力更功加'则是对他学术能力的肯定和鼓励。此詩爲宋代趙蕃所作,表達了對趙元久別重逢的喜悅和對他歸家及功名的祝願。'撫信'指書信往來,'元相近'指趙元即將到來。'乖離乃爾賒'表示離別的時間已久。'落湖外'指相隔甚遠,'動即阻天涯'形容相隔遙遠,行動受限。'幹微祿'指自己爲了微薄的官職忙碌。'文科須中早'希望趙元早日考中文科,'學力更功加'則是對他學術能力的肯定和鼓勵。
赏析
抚相信元相近,分离是如此遥远。何堪落湖外,动不动就在天涯。叹我干微禄,希望你在老家。文科须中早,学习能力更功加。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考撫相信元相近,分離是如此遙遠。何堪落湖外,動不動就在天涯。嘆我幹微祿,希望你在老家。文科須中早,學習能力更功加。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考