静江归舟中读书 靜江歸舟中讀書
南风驾小雨，群山净如沐。
吾归及新凉，所历慰心目。
轧轧柔橹鸣，卧见山起伏。
推枕意悠然，还取我书读。
平生领解处，于焉更三复。
老矣百念疎，但欲斯熟。
向来五岭游，日力半吏牍。
小心了官事，终觉愧惸独。
世路自险夷，人情费追逐。
翩翩孤飞翼，息荫望林麓。
南風駕小雨，羣山淨如沐。
吾歸及新涼，所歷慰心目。
軋軋柔櫓鳴，臥見山起伏。
推枕意悠然，還取我書讀。
平生領解處，於焉更三複。
老矣百念疎，但欲斯熟。
向來五嶺遊，日力半吏牘。
小心了官事，終覺愧惸獨。
世路自險夷，人情費追逐。
翩翩孤飛翼，息蔭望林麓。
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译文
南风驾小雨，群山如洗干净。我归到新凉，所到之处安慰心眼睛。轧轧柔橹鸣，躺在床上见山起伏。推枕意悠然，还拿我书读。平生领会处，在这里再反复。老了百念疏远，只想这成熟。刚才五岭游，时间半官吏文书。小心了官的事，始终觉得惭愧却孤独。世路从危险地区，人情费追追逐。翩翩孤飞翼，息荫望林麓。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考南風駕小雨，羣山如洗乾淨。我歸到新涼，所到之處安慰心眼睛。軋軋柔櫓鳴，躺在牀上見山起伏。推枕意悠然，還拿我書讀。平生領會處，在這裏再反覆。老了百念疏遠，只想這成熟。剛纔五嶺遊，時間半官吏文書。小心了官的事，始終覺得慚愧卻孤獨。世路從危險地區，人情費追追逐。翩翩孤飛翼，息蔭望林麓。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
诗中描绘了诗人归舟途中的宁静景象，以及他在船上悠然读书的情景。'南风驾小雨，群山净如沐'写出了风和雨的轻柔以及群山清新如洗的景象。'吾归及新凉，所历慰心目'表达了诗人归来时感受到的凉爽和新凉，心情愉悦。'轧轧柔橹鸣，卧见山起伏'描绘了船橹的轻响和山峦的起伏。'平生领解处，于焉更三复'说明了诗人对读书的热爱和反复研读的态度。'老矣百念疎，但欲斯熟'反映了诗人年纪渐长，但仍然希望深入理解书中的内容。'向来五岭游，日力半吏牍。小心了官事，终觉愧惸独'回顾了诗人过去的经历，表达了对官场生活的反思。'世路自险夷，人情费追逐'点明了人生的复杂和人际关系的复杂。'翩翩孤飞翼，息荫望林麓'以孤飞的鸟比喻自己，表达了对宁静生活的向往。詩中描繪了詩人歸舟途中的寧靜景象，以及他在船上悠然讀書的情景。'南風駕小雨，羣山淨如沐'寫出了風和雨的輕柔以及羣山清新如洗的景象。'吾歸及新涼，所歷慰心目'表達了詩人歸來時感受到的涼爽和新涼，心情愉悅。'軋軋柔櫓鳴，臥見山起伏'描繪了船櫓的輕響和山巒的起伏。'平生領解處，於焉更三複'說明了詩人對讀書的熱愛和反覆研讀的態度。'老矣百念疎，但欲斯熟'反映了詩人年紀漸長，但仍然希望深入理解書中的內容。'向來五嶺遊，日力半吏牘。小心了官事，終覺愧惸獨'回顧了詩人過去的經歷，表達了對官場生活的反思。'世路自險夷，人情費追逐'點明瞭人生的複雜和人際關係的複雜。'翩翩孤飛翼，息蔭望林麓'以孤飛的鳥比喻自己，表達了對寧靜生活的嚮往。
赏析
南风驾小雨，群山如洗干净。我归到新凉，所到之处安慰心眼睛。轧轧柔橹鸣，躺在床上见山起伏。推枕意悠然，还拿我书读。平生领会处，在这里再反复。老了百念疏远，只想这成熟。刚才五岭游，时间半官吏文书。小心了官的事，始终觉得惭愧却孤独。世路从危险地区，人情费追追逐。翩翩孤飞翼，息荫望林麓。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考南風駕小雨，羣山如洗乾淨。我歸到新涼，所到之處安慰心眼睛。軋軋柔櫓鳴，躺在牀上見山起伏。推枕意悠然，還拿我書讀。平生領會處，在這裏再反覆。老了百念疏遠，只想這成熟。剛纔五嶺遊，時間半官吏文書。小心了官的事，始終覺得慚愧卻孤獨。世路從危險地區，人情費追追逐。翩翩孤飛翼，息蔭望林麓。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考