高司业二首 其二 高司業二首 其二
旌头落尽少微明，追复成均雅颂声。
诏起儒宗高一代，礼隆师范表诸生。
拾遗柱史当螭立，润色纶言倚马成。
行把荷囊多献纳，要将文彩助升平。
旌頭落盡少微明，追覆成均雅頌聲。
詔起儒宗高一代，禮隆師範表諸生。
拾遺柱史當螭立，潤色綸言倚馬成。
行把荷囊多獻納，要將文彩助昇平。
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译文
旌旗飘落，夜空中微光闪烁，追寻恢复古代的雅颂之声。皇帝下诏起用儒学宗师，对师范表示极高的敬意，激励学生们效仿。拾遗的柱史如同龙柱一般坚定，润色皇帝的言论，倚马可待。手持荷包，多次献上自己的作品，用文采来辅助国家繁荣昌盛。旌旗飄落，夜空中微光閃爍，追尋恢復古代的雅頌之聲。皇帝下詔起用儒學宗師，對師範表示極高的敬意，激勵學生們效仿。拾遺的柱史如同龍柱一般堅定，潤色皇帝的言論，倚馬可待。手持荷包，多次獻上自己的作品，用文采來輔助國家繁榮昌盛。
注释
旌头：旌旗。少微：星名。成均：古代学校名。雅颂：古代诗歌。儒宗：儒学大师。礼隆：礼遇隆重。师范：教师。拾遗：拾遗补缺的人。柱史：官名。螭立：如龙柱般坚定。润色：修饰。纶言：皇帝的言论。倚马：形容文思敏捷。荷囊：荷包。献纳：献上。文彩：文采。旌頭：旌旗。少微：星名。成均：古代學校名。雅頌：古代詩歌。儒宗：儒學大師。禮隆：禮遇隆重。師範：教師。拾遺：拾遺補缺的人。柱史：官名。螭立：如龍柱般堅定。潤色：修飾。綸言：皇帝的言論。倚馬：形容文思敏捷。荷囊：荷包。獻納：獻上。文彩：文采。
赏析
此诗通过对高司业的赞美，表达了对古代儒学精神的推崇和对国家文化繁荣的期望。诗人用生动的比喻和丰富的意象，展现了高司业在儒学领域的卓越贡献，以及他对国家治理的积极参与。全诗语言优美，意境深远，体现了宋代文人的审美情趣和家国情怀。此詩通過對高司業的讚美，表達了對古代儒學精神的推崇和對國家文化繁榮的期望。詩人用生動的比喻和豐富的意象，展現了高司業在儒學領域的卓越貢獻，以及他對國家治理的積極參與。全詩語言優美，意境深遠，體現了宋代文人的審美情趣和家國情懷。