诗呈同院诸公 其一 詩呈同院諸公 其一
邓侯读书室，编简自相依。
胝手焚膏写，疮肩满橐归。
业文从古有，裁句似公稀。
欲挈空虚箧，从君乞贝玑。
鄧侯讀書室，編簡自相依。
胝手焚膏寫，瘡肩滿橐歸。
業文從古有，裁句似公稀。
欲挈空虛篋，從君乞貝璣。
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译文
邓侯的书房里，编写的竹简相互依靠。他用手涂抹油脂点燃蜡烛写作，肩膀受伤却装满了竹简回家。自古以来就有写文章的人，像他这样裁剪句子的人却很少。想要拿着空空的竹箱，向您请求珍贵的珍珠。鄧侯的書房裏，編寫的竹簡相互依靠。他用手塗抹油脂點燃蠟燭寫作，肩膀受傷卻裝滿了竹簡回家。自古以來就有寫文章的人，像他這樣裁剪句子的人卻很少。想要拿着空空的竹箱，向您請求珍貴的珍珠。
注释
编简：编写的竹简。胝手：指手上有茧。焚膏：点燃油脂。疮肩：肩膀受伤。橐：古代盛物的袋子。业文：从事文学创作。裁句：指写诗。贝玑：珍贵的珍珠。編簡：編寫的竹簡。胝手：指手上有繭。焚膏：點燃油脂。瘡肩：肩膀受傷。橐：古代盛物的袋子。業文：從事文學創作。裁句：指寫詩。貝璣：珍貴的珍珠。
赏析
这首诗通过描绘邓侯勤奋写作的形象，表达了对文学创作的敬仰。诗中运用了丰富的意象，如编简相依、胝手焚膏等，生动地展现了邓侯的勤奋与才华。同时，诗人也表达了自己对文学创作的向往，希望能得到同院诸公的指导与帮助。這首詩通過描繪鄧侯勤奮寫作的形象，表達了對文學創作的敬仰。詩中運用了豐富的意象，如編簡相依、胝手焚膏等，生動地展現了鄧侯的勤奮與才華。同時，詩人也表達了自己對文學創作的嚮往，希望能得到同院諸公的指導與幫助。