太宗皇帝处分手札御书赞 太宗皇帝處分手札御書贊
于赫炎图，真主勃兴，人文其昌。
天开神机，海岳洗氛，龟龙发祥。
明明庙谟，麾指变更，著于宸章。
十行之颁，六合驿行，动罔不臧。
片幅所传，神护鬼呵，积于缣缃。
笔纵墨浓，奇正迭参，芸阁之藏。
臣传此札，字体静严，意态斋庄。
或指以疑，臣谓不然，各适所当。
前朝大臣，帝心所祗，理异寻常。
岂以军书，龙战鹰扬，而可比方。
或敬而咨，或召而亲，都俞岩廊。
帝心所形，帝札所存，默寓弛张。
璆琅鸣琚，佩玉以趋，韬锋敛铓。
辟阖坤干，风霆云烟，万世所望。
意春当时，左右拱承，日思赞襄。
君臣同心，始于一堂，以达八荒。
后三百年，来瞻奎躔，犹知激昂。
有伟副车，承平之储，印以含光。
劫火洞昏，玉躞金题，犹识褾装。
于昭帝图，诏于后昆，不愆不忘。
惟天纵之能，惟心之亨，惟断之刚。
臣得其真，宝以昭之，冠于百王。
於赫炎圖，真主勃興，人文其昌。
天開神機，海嶽洗氛，龜龍發祥。
明明廟謨，麾指變更，著於宸章。
十行之頒，六合驛行，動罔不臧。
片幅所傳，神護鬼呵，積於縑緗。
筆縱墨濃，奇正迭參，芸閣之藏。
臣傳此札，字體靜嚴，意態齋莊。
或指以疑，臣謂不然，各適所當。
前朝大臣，帝心所祗，理異尋常。
豈以軍書，龍戰鷹揚，而可比方。
或敬而諮，或召而親，都俞巖廊。
帝心所形，帝札所存，默寓弛張。
璆琅鳴琚，佩玉以趨，韜鋒斂鋩。
闢闔坤幹，風霆雲煙，萬世所望。
意春當時，左右拱承，日思贊襄。
君臣同心，始於一堂，以達八荒。
後三百年，來瞻奎躔，猶知激昂。
有偉副車，承平之儲，印以含光。
劫火洞昏，玉躞金題，猶識褾裝。
於昭帝圖，詔於後昆，不愆不忘。
惟天縱之能，惟心之亨，惟斷之剛。
臣得其真，寶以昭之，冠於百王。
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译文
在赫炎图，真主勃兴，人文其昌。天开神机，海岳洗气氛，龟龙发样。明明庙谟，指挥手指改变，写在哀章。十行的颁布，六合骚行，行动没有不减。片幅所传，神护鬼呵，堆积在一些黄色。笔挥墨浓，奇正轮流参与，芸阁的藏书。我传这封书信，字体静严，神态斋庄。或手指来怀疑，我对不对，各适所应当。前朝大臣，皇帝心中所抵，理不同寻常。怎么用军书，龙战鹰扬，而可比。或恭敬而咨询，或者召唤而亲近，都俞岩长廊。皇帝心中所形，帝札所存，默默寄寓弛张。缪琅鸣琚，佩玉去追求，韬光养晦敛铓。辟阖坤干，风如云烟，万世所望。意春当时，左、右拱承，一心想协助。君臣同心，开始于一堂，以达八方。后三百年，来看看奎躔，还知道激昂。有伟副车，太平的储备，印以含光。劫火洞昏，玉躞金题，还认识裸装。在昭帝图，诏于后世，不犯错误不忘。上天赋予的能力，只有心的亨，只有断的刚。我得到真正，宝以明白的，冠于百王。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考在赫炎圖，真主勃興，人文其昌。天開神機，海嶽洗氣氛，龜龍發樣。明明廟謨，指揮手指改變，寫在哀章。十行的頒佈，六合騷行，行動沒有不減。片幅所傳，神護鬼呵，堆積在一些黃色。筆揮墨濃，奇正輪流參與，芸閣的藏書。我傳這封書信，字體靜嚴，神態齋莊。或手指來懷疑，我對不對，各適所應當。前朝大臣，皇帝心中所抵，理不同尋常。怎麼用軍書，龍戰鷹揚，而可比。或恭敬而諮詢，或者召喚而親近，都俞巖長廊。皇帝心中所形，帝札所存，默默寄寓弛張。繆琅鳴琚，佩玉去追求，韜光養晦斂鋩。闢闔坤幹，風如雲煙，萬世所望。意春當時，左、右拱承，一心想協助。君臣同心，開始於一堂，以達八方。後三百年，來看看奎躔，還知道激昂。有偉副車，太平的儲備，印以含光。劫火洞昏，玉躞金題，還認識裸裝。在昭帝圖，詔於後世，不犯錯誤不忘。上天賦予的能力，只有心的亨，只有斷的剛。我得到真正，寶以明白的，冠於百王。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
此诗赞颂太宗皇帝的书法和治国才能。诗中提到太宗皇帝处分手札，即太宗皇帝亲手书写的信件，赞其书法字体静严，意态斋庄。诗中还表达了太宗皇帝的治国理念，强调君臣同心，以达八荒，以及对太宗皇帝才能的赞叹。此詩讚頌太宗皇帝的書法和治國才能。詩中提到太宗皇帝處分手札，即太宗皇帝親手書寫的信件，贊其書法字體靜嚴，意態齋莊。詩中還表達了太宗皇帝的治國理念，強調君臣同心，以達八荒，以及對太宗皇帝才能的讚歎。
赏析
在赫炎图，真主勃兴，人文其昌。天开神机，海岳洗气氛，龟龙发样。明明庙谟，指挥手指改变，写在哀章。十行的颁布，六合骚行，行动没有不减。片幅所传，神护鬼呵，堆积在一些黄色。笔挥墨浓，奇正轮流参与，芸阁的藏书。我传这封书信，字体静严，神态斋庄。或手指来怀疑，我对不对，各适所应当。前朝大臣，皇帝心中所抵，理不同寻常。怎么用军书，龙战鹰扬，而可比。或恭敬而咨询，或者召唤而亲近，都俞岩长廊。皇帝心中所形，帝札所存，默默寄寓弛张。缪琅鸣琚，佩玉去追求，韬光养晦敛铓。辟阖坤干，风如云烟，万世所望。意春当时，左、右拱承，一心想协助。君臣同心，开始于一堂，以达八方。后三百年，来看看奎躔，还知道激昂。有伟副车，太平的储备，印以含光。劫火洞昏，玉躞金题，还认识裸装。在昭帝图，诏于后世，不犯错误不忘。上天赋予的能力，只有心的亨，只有断的刚。我得到真正，宝以明白的，冠于百王。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考在赫炎圖，真主勃興，人文其昌。天開神機，海嶽洗氣氛，龜龍發樣。明明廟謨，指揮手指改變，寫在哀章。十行的頒佈，六合騷行，行動沒有不減。片幅所傳，神護鬼呵，堆積在一些黃色。筆揮墨濃，奇正輪流參與，芸閣的藏書。我傳這封書信，字體靜嚴，神態齋莊。或手指來懷疑，我對不對，各適所應當。前朝大臣，皇帝心中所抵，理不同尋常。怎麼用軍書，龍戰鷹揚，而可比。或恭敬而諮詢，或者召喚而親近，都俞巖長廊。皇帝心中所形，帝札所存，默默寄寓弛張。繆琅鳴琚，佩玉去追求，韜光養晦斂鋩。闢闔坤幹，風如雲煙，萬世所望。意春當時，左、右拱承，一心想協助。君臣同心，開始於一堂，以達八方。後三百年，來看看奎躔，還知道激昂。有偉副車，太平的儲備，印以含光。劫火洞昏，玉躞金題，還認識裸裝。在昭帝圖，詔於後世，不犯錯誤不忘。上天賦予的能力，只有心的亨，只有斷的剛。我得到真正，寶以明白的，冠於百王。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考