题李氏拥万堂 題李氏擁萬堂
我如王恭读书少，君如邺侯藏书多。
排签插架三万轴，知从何处能网罗。
上自先秦下五季，奥帙隐篇皆略备。
不同邢邵嬾校仇，丹墨精研吁可贵。
君不见庐山先生子李子，白石房中富文史。
胸蟠万卷笔如神，事业文章俱两美。
又不见西蜀刘公少常伯，平生醢芹嗜图籍。
倾赀尽写中秘书，随身卷轴车连轭。
迩来置书事经纶，论思献纳日日新。
君今堂中书汗牛，愿君学李兼学刘。
尽揽英华归肺腑，一鸣便作冲天举。
我如王恭讀書少，君如鄴侯藏書多。
排籤插架三萬軸，知從何處能網羅。
上自先秦下五季，奧帙隱篇皆略備。
不同邢邵嬾校仇，丹墨精研籲可貴。
君不見廬山先生子李子，白石房中富文史。
胸蟠萬卷筆如神，事業文章俱兩美。
又不見西蜀劉公少常伯，平生醢芹嗜圖籍。
傾貲盡寫中祕書，隨身卷軸車連軛。
邇來置書事經綸，論思獻納日日新。
君今堂中書汗牛，願君學李兼學劉。
盡攬英華歸肺腑，一鳴便作沖天舉。
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译文
我像王恭读的书少，你到邺侯藏书多。排签插架三万轴，不知从什么地方能网。上自先秦下五季，奥套隐篇都略备。不同邢邵嬾校勘，丹墨精研吁可贵。君不见庐山先生的儿子李先生，白石房中富有文化。胸蟠万卷笔像神，事业文章都两美。又不见西蜀刘公少常伯，平生、水芹喜欢图书。倾资全写中秘书，随着身体卷轴车连车轭。近来设置记事经营，论思献纳日更新。你现在堂中书汗牛，愿你学李同时学习型。尽揽英华归肺腑，一鸣就作冲天发。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考我像王恭讀的書少，你到鄴侯藏書多。排籤插架三萬軸，不知從什麼地方能網。上自先秦下五季，奧套隱篇都略備。不同邢邵嬾校勘，丹墨精研籲可貴。君不見廬山先生的兒子李先生，白石房中富有文化。胸蟠萬卷筆像神，事業文章都兩美。又不見西蜀劉公少常伯，平生、水芹喜歡圖書。傾資全寫中祕書，隨着身體卷軸車連車軛。近來設置記事經營，論思獻納日更新。你現在堂中書汗牛，願你學李同時學習型。盡攬英華歸肺腑，一鳴就作沖天發。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗通过对李氏藏书之多的描绘，赞扬了李氏家族的文化底蕴。诗中提到的王恭、邺侯、邢邵等人，均为古代文化名人，用以衬托李氏家族的文化氛围。诗中还提到庐山先生子李子和西蜀刘公少常伯，以示李氏家族在文化和学术上的卓越成就。整首诗语言典雅，意境深远，展现了作者对文化传承的重视和对李氏家族的赞誉之情。本詩通過對李氏藏書之多的描繪，讚揚了李氏家族的文化底蘊。詩中提到的王恭、鄴侯、邢邵等人，均爲古代文化名人，用以襯托李氏家族的文化氛圍。詩中還提到廬山先生子李子和西蜀劉公少常伯，以示李氏家族在文化和學術上的卓越成就。整首詩語言典雅，意境深遠，展現了作者對文化傳承的重視和對李氏家族的讚譽之情。
赏析
我像王恭读的书少，你到邺侯藏书多。排签插架三万轴，不知从什么地方能网。上自先秦下五季，奥套隐篇都略备。不同邢邵嬾校勘，丹墨精研吁可贵。君不见庐山先生的儿子李先生，白石房中富有文化。胸蟠万卷笔像神，事业文章都两美。又不见西蜀刘公少常伯，平生、水芹喜欢图书。倾资全写中秘书，随着身体卷轴车连车轭。近来设置记事经营，论思献纳日更新。你现在堂中书汗牛，愿你学李同时学习型。尽揽英华归肺腑，一鸣就作冲天发。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考我像王恭讀的書少，你到鄴侯藏書多。排籤插架三萬軸，不知從什麼地方能網。上自先秦下五季，奧套隱篇都略備。不同邢邵嬾校勘，丹墨精研籲可貴。君不見廬山先生的兒子李先生，白石房中富有文化。胸蟠萬卷筆像神，事業文章都兩美。又不見西蜀劉公少常伯，平生、水芹喜歡圖書。傾資全寫中祕書，隨着身體卷軸車連車軛。近來設置記事經營，論思獻納日更新。你現在堂中書汗牛，願你學李同時學習型。盡攬英華歸肺腑，一鳴就作沖天發。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考