送龚叔虎 送龔叔虎
寺暗莓苔深，岁潦雷雹粗。
问胡旅穷舍，钻燧煮莱芜。
答云自孩童，蚤识灶下梧。
逡巡四十载，翻着火上炉。
今昔岂异能，闻见终殊途。
德衰嗟教薄，笔退怜词枯。
何以充我求，往众归装孤。
子文如绣鞶，子行如冰壶。
世惟春华玩，尔用秋实𫗦。
去从孔鸾翔，勿受斥鷃呼。
寺暗莓苔深，歲潦雷雹粗。
問胡旅窮舍，鑽燧煮萊蕪。
答雲自孩童，蚤識竈下梧。
逡巡四十載，翻着火上爐。
今昔豈異能，聞見終殊途。
德衰嗟教薄，筆退憐詞枯。
何以充我求，往衆歸裝孤。
子文如繡鞶，子行如冰壺。
世惟春華玩，爾用秋實餔。
去從孔鸞翔，勿受斥鷃呼。
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译文
寺和莓苔深，每年大雨雷电冰雹粗。问胡军队彻底放弃，钻燧煮莱芜。回答说自己还是孩子，及早识别灶下梧桐。徘徊四十年，反在火上炉。过去现在难道不同能，听到最后不同。德衰叹教薄，笔退可怜词枯萎。什么来充实我要求，过去大家回家装我。子文像绣带，子行如冰壶。世上只有春天的花朵玩，你在秋季实际上给饭吃。距离从孔鸾翱翔，不要受排斥鹊呼。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考寺和莓苔深，每年大雨雷電冰雹粗。問胡軍隊徹底放棄，鑽燧煮萊蕪。回答說自己還是孩子，及早識別竈下梧桐。徘徊四十年，反在火上爐。過去現在難道不同能，聽到最後不同。德衰嘆教薄，筆退可憐詞枯萎。什麼來充實我要求，過去大家回家裝我。子文像繡帶，子行如冰壺。世上只有春天的花朵玩，你在秋季實際上給飯喫。距離從孔鸞翱翔，不要受排斥鵲呼。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
这首诗描绘了作者叶适送别友人龚叔虎时的情感和心境。诗中通过描写寺院幽暗、岁月的变迁，以及询问友人旅途中艰辛生活的情景，表达了作者对友人的关切和同情。诗中还通过对孩童时认识的梧桐树和成长后经历的变化进行对比，抒发了时光流逝、岁月沧桑的感慨。最后，诗人以对友人的赞美和鼓励，表达了对友人才德兼备的赞赏和对他未来前途的美好祝愿。這首詩描繪了作者葉適送別友人龔叔虎時的情感和心境。詩中通過描寫寺院幽暗、歲月的變遷，以及詢問友人旅途中艱辛生活的情景，表達了作者對友人的關切和同情。詩中還通過對孩童時認識的梧桐樹和成長後經歷的變化進行對比，抒發了時光流逝、歲月滄桑的感慨。最後，詩人以對友人的讚美和鼓勵，表達了對友人才德兼備的讚賞和對他未來前途的美好祝願。
赏析
寺和莓苔深，每年大雨雷电冰雹粗。问胡军队彻底放弃，钻燧煮莱芜。回答说自己还是孩子，及早识别灶下梧桐。徘徊四十年，反在火上炉。过去现在难道不同能，听到最后不同。德衰叹教薄，笔退可怜词枯萎。什么来充实我要求，过去大家回家装我。子文像绣带，子行如冰壶。世上只有春天的花朵玩，你在秋季实际上给饭吃。距离从孔鸾翱翔，不要受排斥鹊呼。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考寺和莓苔深，每年大雨雷電冰雹粗。問胡軍隊徹底放棄，鑽燧煮萊蕪。回答說自己還是孩子，及早識別竈下梧桐。徘徊四十年，反在火上爐。過去現在難道不同能，聽到最後不同。德衰嘆教薄，筆退可憐詞枯萎。什麼來充實我要求，過去大家回家裝我。子文像繡帶，子行如冰壺。世上只有春天的花朵玩，你在秋季實際上給飯喫。距離從孔鸞翱翔，不要受排斥鵲呼。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考