读书 讀書
寂理存太素，持满无纤遗。
群生挟以动，日接忘荡怡。
林篁翠相媚，幽鸟停且飞。
微觉远风至，时有烟光霏。
读书坐晨夕，新悦古与依。
秉默涤外滓，逍遥何是非？
寂理存太素，持滿無纖遺。
羣生挾以動，日接忘蕩怡。
林篁翠相媚，幽鳥停且飛。
微覺遠風至，時有煙光霏。
讀書坐晨夕，新悅古與依。
秉默滌外滓，逍遙何是非？
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译文
寂静的哲理存于最纯朴之中，保持圆满而不留一丝瑕疵。万物因此而动，每日接触都感到忘却烦恼，心情愉悦。竹林和翠绿的树木相互映衬，幽静的鸟儿停歇又飞翔。微风吹来，远处有烟雾弥漫。读书从早到晚，新的喜悦伴随着古人的智慧。保持沉默，清除外界的污秽，逍遥自在，何来对错的烦恼？寂靜的哲理存於最純樸之中，保持圓滿而不留一絲瑕疵。萬物因此而動，每日接觸都感到忘卻煩惱，心情愉悅。竹林和翠綠的樹木相互映襯，幽靜的鳥兒停歇又飛翔。微風吹來，遠處有煙霧瀰漫。讀書從早到晚，新的喜悅伴隨着古人的智慧。保持沉默，清除外界的污穢，逍遙自在，何來對錯的煩惱？
注释
太素：指最原始、最纯朴的状态。持满：保持圆满。群生：万物。林篁：竹林。翠相媚：绿色相互映衬。幽鸟：深林中的鸟儿。烟光霏：烟雾弥漫。秉默：保持沉默。涤外滓：清除外界的污秽。太素：指最原始、最純樸的狀態。持滿：保持圓滿。羣生：萬物。林篁：竹林。翠相媚：綠色相互映襯。幽鳥：深林中的鳥兒。煙光霏：煙霧瀰漫。秉默：保持沉默。滌外滓：清除外界的污穢。
赏析
姚燮的《读书》以清新脱俗的语言，描绘了读书带来的愉悦和宁静。诗中通过对自然景物的描绘，抒发了作者对读书的热爱和对哲理的追求。‘持满无纤遗’体现了作者对读书的执着，‘逍遥何是非’则表达了作者的超然物外的心态。全诗意境深远，语言优美，是一首不可多得的读书佳作。姚燮的《讀書》以清新脫俗的語言，描繪了讀書帶來的愉悅和寧靜。詩中通過對自然景物的描繪，抒發了作者對讀書的熱愛和對哲理的追求。‘持滿無纖遺’體現了作者對讀書的執着，‘逍遙何是非’則表達了作者的超然物外的心態。全詩意境深遠，語言優美，是一首不可多得的讀書佳作。