晚步南溪弄水 晚步南溪弄水
吾庐在南溪，溪北北山半。
山空谁肯邻，影静鹤为伴。
万松当篱落，千岩上几案。
花草岂厌多，不多亦堪玩。
一丘万事足，半点无外羡。
如何濯双缨，独欠泉一眼。
晚晴漫野步，偶到溪侧畔。
颇怪清浅流，雪后劣如线。
相将二三子，一笑出奇观。
琼砂杂瑶砾，掇拾作微堰。
锵然便淙琤，清若奏琴阮。
当流立孤石，滟滪忽童丱。
不寒势何怒，惟激声故远。
从今日日来，愁肺要湔浣。
儿童俾勿坏，鸥鹭好看管。
吾廬在南溪，溪北北山半。
山空誰肯鄰，影靜鶴爲伴。
萬松當籬落，千巖上几案。
花草豈厭多，不多亦堪玩。
一丘萬事足，半點無外羨。
如何濯雙纓，獨欠泉一眼。
晚晴漫野步，偶到溪側畔。
頗怪清淺流，雪後劣如線。
相將二三子，一笑出奇觀。
瓊砂雜瑤礫，掇拾作微堰。
鏘然便淙琤，清若奏琴阮。
當流立孤石，灩澦忽童丱。
不寒勢何怒，惟激聲故遠。
從今日日來，愁肺要湔浣。
兒童俾勿壞，鷗鷺好看管。
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译文
我居住在南溪，溪水往北半。山空谁肯邻居，影静鹤为伴。万松当篱笆，千岩上桌。花草能满足，不多也可以赏玩。一丘万事足，点没有外人羡慕。怎么洗双缨，唯独没有泉一眼。晚晴漫野步，偶到溪侧畔。很奇怪清浅流，下雪后差如线。相将你们，一笑出来奇观。琼砂砾石杂瑶，搜集制作微堰。铿锵地就涂净，清如果奏琴阮。当流动站孤石，艳滪忽然幼年。不冷势为什么发怒，只有激发声所以远。从现在天天来，愁肺要水洗洗。儿童使他们不坏，鸥鹭好看管。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考我居住在南溪，溪水往北半。山空誰肯鄰居，影靜鶴爲伴。萬松當籬笆，千巖上桌。花草能滿足，不多也可以賞玩。一丘萬事足，點沒有外人羨慕。怎麼洗雙纓，唯獨沒有泉一眼。晚晴漫野步，偶到溪側畔。很奇怪清淺流，下雪後差如線。相將你們，一笑出來奇觀。瓊砂礫石雜瑤，蒐集製作微堰。鏗鏘地就塗淨，清如果奏琴阮。當流動站孤石，豔澦忽然幼年。不冷勢爲什麼發怒，只有激發聲所以遠。從現在天天來，愁肺要水洗洗。兒童使他們不壞，鷗鷺好看管。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗描绘了诗人杨万里在南溪的闲适生活。首联点明诗人居住在南溪，溪北是北山。颔联表现山间空旷，只有鹤影相伴。颈联描绘松树和岩石，表现了山间的宁静。尾联表达诗人满足于现状，不羡慕他人。中间四句写景，通过花草、山丘等意象，表现了诗人的闲适之情。后四句写晚步溪边，发现溪水清澈，心情愉悦。最后两句表达诗人希望孩子们不要破坏自然，鸥鹭可以自由飞翔。本詩描繪了詩人楊萬里在南溪的閒適生活。首聯點明詩人居住在南溪，溪北是北山。頷聯表現山間空曠，只有鶴影相伴。頸聯描繪松樹和岩石，表現了山間的寧靜。尾聯表達詩人滿足於現狀，不羨慕他人。中間四句寫景，通過花草、山丘等意象，表現了詩人的閒適之情。後四句寫晚步溪邊，發現溪水清澈，心情愉悅。最後兩句表達詩人希望孩子們不要破壞自然，鷗鷺可以自由飛翔。
赏析
我居住在南溪，溪水往北半。山空谁肯邻居，影静鹤为伴。万松当篱笆，千岩上桌。花草能满足，不多也可以赏玩。一丘万事足，点没有外人羡慕。怎么洗双缨，唯独没有泉一眼。晚晴漫野步，偶到溪侧畔。很奇怪清浅流，下雪后差如线。相将你们，一笑出来奇观。琼砂砾石杂瑶，搜集制作微堰。铿锵地就涂净，清如果奏琴阮。当流动站孤石，艳滪忽然幼年。不冷势为什么发怒，只有激发声所以远。从现在天天来，愁肺要水洗洗。儿童使他们不坏，鸥鹭好看管。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考我居住在南溪，溪水往北半。山空誰肯鄰居，影靜鶴爲伴。萬松當籬笆，千巖上桌。花草能滿足，不多也可以賞玩。一丘萬事足，點沒有外人羨慕。怎麼洗雙纓，唯獨沒有泉一眼。晚晴漫野步，偶到溪側畔。很奇怪清淺流，下雪後差如線。相將你們，一笑出來奇觀。瓊砂礫石雜瑤，蒐集製作微堰。鏗鏘地就塗淨，清如果奏琴阮。當流動站孤石，豔澦忽然幼年。不冷勢爲什麼發怒，只有激發聲所以遠。從現在天天來，愁肺要水洗洗。兒童使他們不壞，鷗鷺好看管。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考