重游雁山分得六题·荡顶 重遊雁山分得六題·蕩頂
高平余十里,湖湗落中间。
此地可耕凿,长年迷草菅。
一庵犹有路,四望忽无山。
道者了经课,慰余灯陟艰。
高平餘十裏,湖湗落中間。
此地可耕鑿,長年迷草菅。
一庵猶有路,四望忽無山。
道者了經課,慰餘燈陟艱。
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译文
高我十里,湖湗部落中间。这地可耕凿,长年迷草菅。一庵还是有路,四望忽然没有山。道士了经考核,安慰我灯上艰难。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考高我十里,湖湗部落中間。這地可耕鑿,長年迷草菅。一庵還是有路,四望忽然沒有山。道士了經考覈,安慰我燈上艱難。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考
注释
诗中描写了雁山高平之地,湖泊沼泽之间。‘耕凿’指开垦土地,‘草菅’指野草丛生。‘一庵犹有路’意味着虽山势险峻,但仍有一条通往庵堂的小路。‘道者了经课’指道士完成了诵经功课,‘慰余灯陟艰’表达了作者在艰难登山过程中的慰藉。詩中描寫了雁山高平之地,湖泊沼澤之間。‘耕鑿’指開墾土地,‘草菅’指野草叢生。‘一庵猶有路’意味着雖山勢險峻,但仍有一條通往庵堂的小路。‘道者了經課’指道士完成了誦經功課,‘慰餘燈陟艱’表達了作者在艱難登山過程中的慰藉。
赏析
高我十里,湖湗部落中间。这地可耕凿,长年迷草菅。一庵还是有路,四望忽然没有山。道士了经考核,安慰我灯上艰难。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考高我十里,湖湗部落中間。這地可耕鑿,長年迷草菅。一庵還是有路,四望忽然沒有山。道士了經考覈,安慰我燈上艱難。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考