赠王典史五首 贈王典史五首
愚尝闻之师，六官欠经制。
户礼与刑兵，上法天时四。
丞曹象阴阳，右左各分治。
斯言扩前闻，大小岂殊致。
愚嘗聞之師，六官欠經制。
戶禮與刑兵，上法天時四。
丞曹象陰陽，右左各分治。
斯言擴前聞，大小豈殊致。
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译文
我曾经听我的老师，六官缺制度。户礼与刑兵，上法天时四。丞相曹象征阴阳，左右各分研究。扩前听到这句话，大小是不同导致。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考我曾經聽我的老師，六官缺制度。戶禮與刑兵，上法天時四。丞相曹象徵陰陽，左右各分研究。擴前聽到這句話，大小是不同導致。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗作者熊禾以古代六官制度为背景，阐述了官职分工的重要性。其中‘六官’指的是古代朝廷的六个主要官职，即户、礼、刑、兵、工、史。诗中提到‘上法天时四’，意指官职的设置应遵循天时、地利、人和的原则。‘丞曹象阴阳，右左各分治’描绘了官员分工明确，如同阴阳对立，左右各司其职。最后‘斯言扩前闻，大小岂殊致’强调这些道理并不新颖，但依然值得推广，表明官职大小应一视同仁，共同为国家和民众服务。本詩作者熊禾以古代六官制度爲背景，闡述了官職分工的重要性。其中‘六官’指的是古代朝廷的六個主要官職，即戶、禮、刑、兵、工、史。詩中提到‘上法天時四’，意指官職的設置應遵循天時、地利、人和的原則。‘丞曹象陰陽，右左各分治’描繪了官員分工明確，如同陰陽對立，左右各司其職。最後‘斯言擴前聞，大小豈殊致’強調這些道理並不新穎，但依然值得推廣，表明官職大小應一視同仁，共同爲國家和民衆服務。
赏析
我曾经听我的老师，六官缺制度。户礼与刑兵，上法天时四。丞相曹象征阴阳，左右各分研究。扩前听到这句话，大小是不同导致。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考我曾經聽我的老師，六官缺制度。戶禮與刑兵，上法天時四。丞相曹象徵陰陽，左右各分研究。擴前聽到這句話，大小是不同導致。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考