送刘治中之信州 送劉治中之信州
冰玉古溪山，治中今士元。
邦人敬文简，道化望曾孙。
朱子书堂在，东莱讲席存。
十年儒道晦，此日啼登门。
冰玉古溪山，治中今士元。
邦人敬文簡，道化望曾孫。
朱子書堂在，東萊講席存。
十年儒道晦，此日啼登門。
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译文
冰清玉洁的古溪山，治中如今成了士元。乡人敬仰文简，期待道化传承至曾孙。朱子书堂依然存在，东莱讲席亦存。十年间儒道暗淡，今日却听到喜讯登门。冰清玉潔的古溪山，治中如今成了士元。鄉人敬仰文簡，期待道化傳承至曾孫。朱子書堂依然存在，東萊講席亦存。十年間儒道暗淡，今日卻聽到喜訊登門。
注释
冰玉：指山水的清澈。治中：指刘治中，人名。道化：指道德教化。朱子：指朱熹，宋代著名哲学家、教育家。东莱：指东莱书院，古代著名学府。儒道：指儒家学说。晦：指不明朗，此处指衰落。冰玉：指山水的清澈。治中：指劉治中，人名。道化：指道德教化。朱子：指朱熹，宋代著名哲學家、教育家。東萊：指東萊書院，古代著名學府。儒道：指儒家學說。晦：指不明朗，此處指衰落。
赏析
这首诗表达了诗人对刘治中的敬仰和对道化传承的期盼。通过对自然景观的描绘，诗人抒发了对文化的珍视和对教育的重视，同时也表达了对刘治中能够继承儒道、弘扬文化的期望。诗中运用了丰富的意象和修辞手法，语言凝练，情感真挚，是一首富有哲理和美感的佳作。這首詩表達了詩人對劉治中的敬仰和對道化傳承的期盼。通過對自然景觀的描繪，詩人抒發了對文化的珍視和對教育的重視，同時也表達了對劉治中能夠繼承儒道、弘揚文化的期望。詩中運用了豐富的意象和修辭手法，語言凝練，情感真摯，是一首富有哲理和美感的佳作。