淳熙乙未登科是夏再中教官得绿绍兴府教授秋 淳熙乙未登科是夏再中教官得綠紹興府教授秋
向来多士首何方，此学巍然道有光。
付与能方子程子，莫教章蔡更专场。
向來多士首何方，此學巍然道有光。
付與能方子程子，莫教章蔡更專場。
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译文
刚才很多人首何方，这是学习巍然道有光泽。交给能正在您程子，没有人教章、蔡更专场。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考剛纔很多人首何方，這是學習巍然道有光澤。交給能正在您程子，沒有人教章、蔡更專場。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
此诗描述了作者在淳熙乙未年（公元1185年）登科之后，再次中教官并得到绿绍兴府教授的职位，表达了对学术的尊重和对教育事业的热爱。‘多士’指众多学子，‘巍然’形容学校的庄严，‘子程子’指孔子，‘章蔡’指汉代的章惇和蔡京，这里用他们来比喻学术界的权威人物。‘付与’表示托付给，‘能方’可能指有才能的人，‘莫教’表示不要让，这里表达的是希望学术界不要让那些没有真才实学的人占据主导地位。此詩描述了作者在淳熙乙未年（公元1185年）登科之後，再次中教官並得到綠紹興府教授的職位，表達了對學術的尊重和對教育事業的熱愛。‘多士’指衆多學子，‘巍然’形容學校的莊嚴，‘子程子’指孔子，‘章蔡’指漢代的章惇和蔡京，這裏用他們來比喻學術界的權威人物。‘付與’表示託付給，‘能方’可能指有才能的人，‘莫教’表示不要讓，這裏表達的是希望學術界不要讓那些沒有真才實學的人佔據主導地位。
赏析
刚才很多人首何方，这是学习巍然道有光泽。交给能正在您程子，没有人教章、蔡更专场。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考剛纔很多人首何方，這是學習巍然道有光澤。交給能正在您程子，沒有人教章、蔡更專場。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考