和陶示周续之祖企谢景夷韵寄朱元晦 和陶示周續之祖企謝景夷韻寄朱元晦
我爱朱夫子，处世无戚欣。
渊明不可见，幸哉有斯人。
奈何不苟合，进用苦无因。
夫子于此道，妙处固已臻。
尚欲传后学，使闻所不闻。
顾我景慕久，愿见亦良勤。
第恨隔千里，无由往卜隣。
安得缩地杖，一到建溪滨。
我愛朱夫子，處世無戚欣。
淵明不可見，幸哉有斯人。
奈何不苟合，進用苦無因。
夫子於此道，妙處固已臻。
尚欲傳後學，使聞所不聞。
顧我景慕久，願見亦良勤。
第恨隔千里，無由往卜隣。
安得縮地杖，一到建溪濱。
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译文
我爱朱先生，在世界上没有亲戚高兴。陶渊明不见，幸好有这样的人。为什么不苟合，进而用苦没有机会。先生在这道，玄妙之处就已经达到。还想传给后学，让她知道什么不知道。看着我仰慕很久，希望看到也很勤奋。第恨隔千里，没有理由去选择隣。怎么能缩地杖，一到建溪水边。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考我愛朱先生，在世界上沒有親戚高興。陶淵明不見，幸好有這樣的人。爲什麼不苟合，進而用苦沒有機會。先生在這道，玄妙之處就已經達到。還想傳給後學，讓她知道什麼不知道。看着我仰慕很久，希望看到也很勤奮。第恨隔千里，沒有理由去選擇隣。怎麼能縮地杖，一到建溪水邊。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
此诗是宋代吴芾所作，表达了对朱熹的敬仰之情。'朱夫子'指朱熹，'处世无戚欣'说明朱熹处世淡泊，不为世事所动。'渊明不可见'中的'渊明'指陶渊明，表达了诗人对陶渊明的追慕。'奈何不苟合'指朱熹不随波逐流，'进用苦无因'说明朱熹虽才华横溢，但未能得到重用。'夫子于此道，妙处固已臻'赞美朱熹在学术上的成就。'尚欲传后学，使闻所不闻'表达了朱熹希望传承学问的心愿。'顾我景慕久'说明诗人对朱熹的敬仰已久，'愿见亦良勤'表达了诗人想要见到朱熹的渴望。'第恨隔千里，无由往卜隣'说明诗人与朱熹相隔千里，无法亲近。'安得缩地杖，一到建溪滨'表达了诗人希望能缩短距离，到达朱熹所在地的愿望。此詩是宋代吳芾所作，表達了對朱熹的敬仰之情。'朱夫子'指朱熹，'處世無戚欣'說明朱熹處世淡泊，不爲世事所動。'淵明不可見'中的'淵明'指陶淵明，表達了詩人對陶淵明的追慕。'奈何不苟合'指朱熹不隨波逐流，'進用苦無因'說明朱熹雖才華橫溢，但未能得到重用。'夫子於此道，妙處固已臻'讚美朱熹在學術上的成就。'尚欲傳後學，使聞所不聞'表達了朱熹希望傳承學問的心願。'顧我景慕久'說明詩人對朱熹的敬仰已久，'願見亦良勤'表達了詩人想要見到朱熹的渴望。'第恨隔千里，無由往卜隣'說明詩人與朱熹相隔千里，無法親近。'安得縮地杖，一到建溪濱'表達了詩人希望能縮短距離，到達朱熹所在地的願望。
赏析
我爱朱先生，在世界上没有亲戚高兴。陶渊明不见，幸好有这样的人。为什么不苟合，进而用苦没有机会。先生在这道，玄妙之处就已经达到。还想传给后学，让她知道什么不知道。看着我仰慕很久，希望看到也很勤奋。第恨隔千里，没有理由去选择隣。怎么能缩地杖，一到建溪水边。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考我愛朱先生，在世界上沒有親戚高興。陶淵明不見，幸好有這樣的人。爲什麼不苟合，進而用苦沒有機會。先生在這道，玄妙之處就已經達到。還想傳給後學，讓她知道什麼不知道。看着我仰慕很久，希望看到也很勤奮。第恨隔千里，沒有理由去選擇隣。怎麼能縮地杖，一到建溪水邊。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考