子瞻戏子由依韵奉和 子瞻戲子由依韻奉和
子由在陈穷于丘，正若浅港横巨舟。
每朝升堂讲书罢，紧合两眼深埋头。
才名至高位至下，此事自属他人羞。
犹胜俣俣彼贤者，手把翟籥随群优。
岌如老鹤立海上，退避不与鹙鸧游。
文章岂肯用一律，独取无间有神术。
所蓄未尝资己身，搰搰恰如蜂聚蜜。
有时七日不火食，支体虽羸心不屈。
陵阳谬守卑且劳，马前空愧持旌旄。
平生读书若诟，老大下笔侵离骚。
贫且贱焉真可耻，欲挞群邪无尺箠。
安得来亲绛帐旁，日与诸生供唯唯。
须知道义故可乐，莫问功名能得几。
君子道远不计程，死而后已方成名。
千钧一羽不须校，女子小人知重轻。
子由在陳窮於丘，正若淺港橫巨舟。
每朝升堂講書罷，緊合兩眼深埋頭。
才名至高位至下，此事自屬他人羞。
猶勝俁俁彼賢者，手把翟籥隨羣優。
岌如老鶴立海上，退避不與鶖鶬遊。
文章豈肯用一律，獨取無間有神術。
所蓄未嘗資己身，搰搰恰如蜂聚蜜。
有時七日不火食，支體雖羸心不屈。
陵陽謬守卑且勞，馬前空愧持旌旄。
平生讀書若詬，老大下筆侵離騷。
貧且賤焉真可恥，欲撻羣邪無尺箠。
安得來親絳帳旁，日與諸生供唯唯。
須知道義故可樂，莫問功名能得幾。
君子道遠不計程，死而後已方成名。
千鈞一羽不須校，女子小人知重輕。
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译文
子由在陈穷于我，正如同浅港横巨船。每朝堂讲课结束，紧合两眼深埋头。才气到达高位至下，这件事从属于其他人羞。犹胜误误他贤能的人，手把我钥匙随众演员。岌像老鹤站立在海上，退避不与鹙鸧游。文章难道肯用一律，只采用无间有神术。所积蓄不曾帮助自己，搰搰恰似蜜蜂聚蜜。有时七天不火食，肢体虽弱心不屈服。陵阳错误守卑而辛苦，马前空惭愧拿着旗子。一生读书或责骂，老大下笔侵犯离骚。贫穷又便宜了真可耻，想打邪恶没有一鞭子。怎么能来亲自帐旁边，每天与学生供给嗯嗯。必须知道道理本来可以快乐，莫问功名能得到多少。君子之道不能计算，死后不久才成名。千钧一羽不需要校，女子小人知道轻重。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考子由在陳窮於我，正如同淺港橫巨船。每朝堂講課結束，緊合兩眼深埋頭。才氣到達高位至下，這件事從屬於其他人羞。猶勝誤誤他賢能的人，手把我鑰匙隨衆演員。岌像老鶴站立在海上，退避不與鶖鶬遊。文章難道肯用一律，只採用無間有神術。所積蓄不曾幫助自己，搰搰恰似蜜蜂聚蜜。有時七天不火食，肢體雖弱心不屈服。陵陽錯誤守卑而辛苦，馬前空慚愧拿着旗子。一生讀書或責罵，老大下筆侵犯離騷。貧窮又便宜了真可恥，想打邪惡沒有一鞭子。怎麼能來親自帳旁邊，每天與學生供給嗯嗯。必須知道道理本來可以快樂，莫問功名能得到多少。君子之道不能計算，死後不久才成名。千鈞一羽不需要校，女子小人知道輕重。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
此诗为宋代文同所作，以戏谑的笔调讽刺了当时官场的腐败和功名利禄的虚幻。诗中通过对比子由在陈的困境与自己的才华，表达了作者对功名利禄的看法，以及对坚守道义和真才实学的崇尚。诗中用鹤立海上、蜂聚蜜等比喻，形象地描绘了作者的高洁品质和独立人格。此詩爲宋代文同所作，以戲謔的筆調諷刺了當時官場的腐敗和功名利祿的虛幻。詩中通過對比子由在陳的困境與自己的才華，表達了作者對功名利祿的看法，以及對堅守道義和真才實學的崇尚。詩中用鶴立海上、蜂聚蜜等比喻，形象地描繪了作者的高潔品質和獨立人格。
赏析
子由在陈穷于我，正如同浅港横巨船。每朝堂讲课结束，紧合两眼深埋头。才气到达高位至下，这件事从属于其他人羞。犹胜误误他贤能的人，手把我钥匙随众演员。岌像老鹤站立在海上，退避不与鹙鸧游。文章难道肯用一律，只采用无间有神术。所积蓄不曾帮助自己，搰搰恰似蜜蜂聚蜜。有时七天不火食，肢体虽弱心不屈服。陵阳错误守卑而辛苦，马前空惭愧拿着旗子。一生读书或责骂，老大下笔侵犯离骚。贫穷又便宜了真可耻，想打邪恶没有一鞭子。怎么能来亲自帐旁边，每天与学生供给嗯嗯。必须知道道理本来可以快乐，莫问功名能得到多少。君子之道不能计算，死后不久才成名。千钧一羽不需要校，女子小人知道轻重。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考子由在陳窮於我，正如同淺港橫巨船。每朝堂講課結束，緊合兩眼深埋頭。才氣到達高位至下，這件事從屬於其他人羞。猶勝誤誤他賢能的人，手把我鑰匙隨衆演員。岌像老鶴站立在海上，退避不與鶖鶬遊。文章難道肯用一律，只採用無間有神術。所積蓄不曾幫助自己，搰搰恰似蜜蜂聚蜜。有時七天不火食，肢體雖弱心不屈服。陵陽錯誤守卑而辛苦，馬前空慚愧拿着旗子。一生讀書或責罵，老大下筆侵犯離騷。貧窮又便宜了真可恥，想打邪惡沒有一鞭子。怎麼能來親自帳旁邊，每天與學生供給嗯嗯。必須知道道理本來可以快樂，莫問功名能得到多少。君子之道不能計算，死後不久才成名。千鈞一羽不需要校，女子小人知道輕重。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考