行李载书成咏 行李載書成詠

xíng lǐ zài shū chéng yǒng

文同 文同

wén tóng · sòng

标签: 诗词詩詞

shìyòngàishū

xiàoshēnsuǒchùyín

biānjiǎnduànlànjuǎnzhóushōucán

yòusuǒshíqièzuòshùsuíxíngshū

于世已无用,何苦爱读书。

自笑身许大,所处如蟫鱼。

编简补断烂,卷轴收残余。

又锁十余箧,作数随行书。

於世已無用,何苦愛讀書。

自笑身許大,所處如蟫魚。

編簡補斷爛,卷軸收殘餘。

又鎖十餘篋,作數隨行書。

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译文

在世界上已没有用,为什么要爱读书。嘲笑自己身体这么大,所处如蟫鱼。编简补断烂,卷收集残余。又锁十多箱,写几个随行书。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考在世界上已沒有用,爲什麼要愛讀書。嘲笑自己身體這麼大,所處如蟫魚。編簡補斷爛,卷收集殘餘。又鎖十多箱,寫幾個隨行書。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考

注释

诗中表达了诗人对世俗观念的反思,认为读书对于世道已经无用,因此不必执着于爱读书。诗中还以‘身许大’比喻自己,而‘所处如蟫鱼’则是自嘲自己的处境。‘编简补断烂’和‘卷轴收残余’描绘了诗人整理书籍的情景,‘又锁十余箧,作数随行书’则说明诗人带着许多书籍出行,这些书籍成为了他旅途中不可或缺的伴侣。詩中表達了詩人對世俗觀念的反思,認爲讀書對於世道已經無用,因此不必執着於愛讀書。詩中還以‘身許大’比喻自己,而‘所處如蟫魚’則是自嘲自己的處境。‘編簡補斷爛’和‘卷軸收殘餘’描繪了詩人整理書籍的情景,‘又鎖十餘篋,作數隨行書’則說明詩人帶着許多書籍出行,這些書籍成爲了他旅途中不可或缺的伴侶。

赏析

在世界上已没有用,为什么要爱读书。嘲笑自己身体这么大,所处如蟫鱼。编简补断烂,卷收集残余。又锁十多箱,写几个随行书。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考在世界上已沒有用,爲什麼要愛讀書。嘲笑自己身體這麼大,所處如蟫魚。編簡補斷爛,卷收集殘餘。又鎖十多箱,寫幾個隨行書。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考

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