送吉州陈守解任 送吉州陳守解任
美人策良马，弭节螺江湄。
岁年忽晼晚，桃李已成蹊。
遥遥一水间，复复东与西。
晴川夹修杨，行舟何能维。
朱凤翔海山，层汉扬音徽。
高冈有梧桐，驾言览朝晖。
赠君以白云，白云不我持。
赠君以明月，明月不我携。
白云与明月，远道相追随。
美人策良馬，弭節螺江湄。
歲年忽晼晚，桃李已成蹊。
遙遙一水間，複復東與西。
晴川夾修楊，行舟何能維。
朱鳳翔海山，層漢揚音徽。
高岡有梧桐，駕言覽朝暉。
贈君以白雲，白雲不我持。
贈君以明月，明月不我攜。
白雲與明月，遠道相追隨。
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译文
美女骑着骏马，停车螺江湄。年突然晼晚，桃李已成路。遥遥一水间，又向东和西。晴川夹修杨，行船怎么能维。朱凤翔海山，层汉扬乐曲。高冈有梧桐，驾言看朝晖。送给你以白云，白云不我拿。送给你以明月，明月不我带。白云与明月，远道相追随。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考美女騎着駿馬，停車螺江湄。年突然晼晚，桃李已成路。遙遙一水間，又向東和西。晴川夾修楊，行船怎麼能維。朱鳳翔海山，層漢揚樂曲。高岡有梧桐，駕言看朝暉。送給你以白雲，白雲不我拿。送給你以明月，明月不我帶。白雲與明月，遠道相追隨。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
诗中‘美人’指代友人，‘良马’、‘弭节’、‘螺江湄’等描绘了送别的场景。‘岁年忽晼晚’表达了对时间流逝的感慨。‘桃李已成蹊’比喻友人的成就。‘朱凤翔海山’、‘高冈有梧桐’等句用比喻手法表达对友人的赞美。‘赠君以白云’、‘赠君以明月’两句以赠物的方式表达深情，‘白云’、‘明月’象征纯洁的情感。‘远道相追随’则表达了不舍之情。詩中‘美人’指代友人，‘良馬’、‘弭節’、‘螺江湄’等描繪了送別的場景。‘歲年忽晼晚’表達了對時間流逝的感慨。‘桃李已成蹊’比喻友人的成就。‘朱鳳翔海山’、‘高岡有梧桐’等句用比喻手法表達對友人的讚美。‘贈君以白雲’、‘贈君以明月’兩句以贈物的方式表達深情，‘白雲’、‘明月’象徵純潔的情感。‘遠道相追隨’則表達了不捨之情。
赏析
美女骑着骏马，停车螺江湄。年突然晼晚，桃李已成路。遥遥一水间，又向东和西。晴川夹修杨，行船怎么能维。朱凤翔海山，层汉扬乐曲。高冈有梧桐，驾言看朝晖。送给你以白云，白云不我拿。送给你以明月，明月不我带。白云与明月，远道相追随。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考美女騎着駿馬，停車螺江湄。年突然晼晚，桃李已成路。遙遙一水間，又向東和西。晴川夾修楊，行船怎麼能維。朱鳳翔海山，層漢揚樂曲。高岡有梧桐，駕言看朝暉。送給你以白雲，白雲不我拿。送給你以明月，明月不我帶。白雲與明月，遠道相追隨。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考