赠白湛囦 贈白湛囦
老穷蛰一室,独与圣贤对。
祢刺倏在前,喜有佳士至。
此客可曾有,良觌今爱遂。
夫岂燥湿同,未易折柬致。
乡邻道不谋,咫尺楚越异。
张范志苟合,千里盟弗背。
蟠木何假容,猗兰盖仝味。
吟咏浩篇章,口诵卷压几。
湛然珠在渊,晨夜光明媚。
谱接唐人传,句与唐人俪。
满贮风月襟,迥绝烟火气。
笔下戏群鸿,尤跨虞薛辈。
乐哉得新匀,风期从此契。
张鼓于越门,聊为岁月记。
老窮蟄一室,獨與聖賢對。
禰刺倏在前,喜有佳士至。
此客可曾有,良覿今愛遂。
夫豈燥溼同,未易折柬致。
鄉鄰道不謀,咫尺楚越異。
張範志苟合,千里盟弗背。
蟠木何假容,猗蘭蓋仝味。
吟詠浩篇章,口誦卷壓幾。
湛然珠在淵,晨夜光明媚。
譜接唐人傳,句與唐人儷。
滿貯風月襟,迥絕煙火氣。
筆下戲羣鴻,尤跨虞薛輩。
樂哉得新勻,風期從此契。
張鼓于越門,聊爲歲月記。
分享
译文
老穷蛰伏一家,只有与圣贤回答。称刺突然在前面,很高兴有好士到。这个客人可曾有,良规现在爱就。难道干湿同,不容易写信表达。乡邻道不考虑,楚国和越国不同点。张志苟合,千里结盟不背。蟠木办假容,拓跋猗兰是全味。吟咏崔浩篇章,背诵卷压差。湛然珠在深渊,早晨夜光明媚。谱与唐人传,句与唐人配偶。装满风月衣襟,尉迟迥绝烟火气。笔下群鸿戏,尤其在虞整批。愉快得新均匀,风期从这里……。张鼓在越门,聊为岁月记。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考老窮蟄伏一家,只有與聖賢回答。稱刺突然在前面,很高興有好士到。這個客人可曾有,良規現在愛就。難道乾溼同,不容易寫信表達。鄉鄰道不考慮,楚國和越國不同點。張志苟合,千里結盟不背。蟠木辦假容,拓跋猗蘭是全味。吟詠崔浩篇章,背誦卷壓差。湛然珠在深淵,早晨夜光明媚。譜與唐人傳,句與唐人配偶。裝滿風月衣襟,尉遲迥絕煙火氣。筆下羣鴻戲,尤其在虞整批。愉快得新均勻,風期從這裏……。張鼓在越門,聊爲歲月記。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考
注释
此诗为宋代卫宗武所作,诗中表达了诗人对白湛囦的赞赏和友情。'老穷蛰一室'形容诗人孤独的生活状态,'独与圣贤对'表示诗人以读书自娱。'祢刺倏在前,喜有佳士至'中的'祢刺'可能指代白湛囦,'佳士'则是对白湛囦的赞美。'夫岂燥湿同,未易折柬致'表达了对友谊的珍视,'乡邻道不谋,咫尺楚越异'反映了诗人与白湛囦虽近在咫尺却如同远隔千里的感受。'张范志苟合,千里盟弗背'赞扬了白湛囦的忠诚。'蟠木何假容,猗兰盖仝味'比喻白湛囦的高洁。'吟咏浩篇章,口诵卷压几'描绘了两人共同欣赏诗歌的情景。'湛然珠在渊,晨夜光明媚'形容白湛囦的才华如同珍珠般璀璨。'谱接唐人传,句与唐人俪'表示白湛囦的诗歌水平与唐代诗人相媲美。'满贮风月襟,迥绝烟火气'赞美了白湛囦超脱世俗的品格。'笔下戏群鸿,尤跨虞薛辈'赞扬了白湛囦的文采。'乐哉得新匀,风期从此契'表达了诗人与白湛囦友谊的开始。'张鼓于越门,聊为岁月记'则是对这段友谊的纪念。此詩爲宋代衛宗武所作,詩中表達了詩人對白湛囦的讚賞和友情。'老窮蟄一室'形容詩人孤獨的生活狀態,'獨與聖賢對'表示詩人以讀書自娛。'禰刺倏在前,喜有佳士至'中的'禰刺'可能指代白湛囦,'佳士'則是對白湛囦的讚美。'夫豈燥溼同,未易折柬致'表達了對友誼的珍視,'鄉鄰道不謀,咫尺楚越異'反映了詩人與白湛囦雖近在咫尺卻如同遠隔千里的感受。'張範志苟合,千里盟弗背'讚揚了白湛囦的忠誠。'蟠木何假容,猗蘭蓋仝味'比喻白湛囦的高潔。'吟詠浩篇章,口誦卷壓幾'描繪了兩人共同欣賞詩歌的情景。'湛然珠在淵,晨夜光明媚'形容白湛囦的才華如同珍珠般璀璨。'譜接唐人傳,句與唐人儷'表示白湛囦的詩歌水平與唐代詩人相媲美。'滿貯風月襟,迥絕煙火氣'讚美了白湛囦超脫世俗的品格。'筆下戲羣鴻,尤跨虞薛輩'讚揚了白湛囦的文采。'樂哉得新勻,風期從此契'表達了詩人與白湛囦友誼的開始。'張鼓于越門,聊爲歲月記'則是對這段友誼的紀念。
赏析
老穷蛰伏一家,只有与圣贤回答。称刺突然在前面,很高兴有好士到。这个客人可曾有,良规现在爱就。难道干湿同,不容易写信表达。乡邻道不考虑,楚国和越国不同点。张志苟合,千里结盟不背。蟠木办假容,拓跋猗兰是全味。吟咏崔浩篇章,背诵卷压差。湛然珠在深渊,早晨夜光明媚。谱与唐人传,句与唐人配偶。装满风月衣襟,尉迟迥绝烟火气。笔下群鸿戏,尤其在虞整批。愉快得新均匀,风期从这里……。张鼓在越门,聊为岁月记。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考老窮蟄伏一家,只有與聖賢回答。稱刺突然在前面,很高興有好士到。這個客人可曾有,良規現在愛就。難道乾溼同,不容易寫信表達。鄉鄰道不考慮,楚國和越國不同點。張志苟合,千里結盟不背。蟠木辦假容,拓跋猗蘭是全味。吟詠崔浩篇章,背誦卷壓差。湛然珠在深淵,早晨夜光明媚。譜與唐人傳,句與唐人配偶。裝滿風月衣襟,尉遲迥絕煙火氣。筆下羣鴻戲,尤其在虞整批。愉快得新均勻,風期從這裏……。張鼓在越門,聊爲歲月記。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考