鹤山书院前为荷塘三即其小屿筑亭久矣春后八 鶴山書院前爲荷塘三即其小嶼築亭久矣春後八
严风吹衣落南土，手批{左儿右吾}猱藉封虎。
缘山跨谷三里城，架竹编茆百家聚。
天公似为羁人谋，闭藏佳境城东陬。
介然用之便成圃，下眎更得夫容州。
水间木末高下照，名字既同形亦肖。
自从羸豕伏群龙，红白相辉转明耀。
人怜风雪拘系之，委弃衰草蟠寒泥。
谁知炯炯含内美，正于槁瘁生光辉。
大书三字为吹送，唤起渠阳百年梦。
却疑二华痴绝人，身既隐矣名焉用。
嚴風吹衣落南土，手批{左兒右吾}猱藉封虎。
緣山跨谷三里城，架竹編茆百家聚。
天公似爲羈人謀，閉藏佳境城東陬。
介然用之便成圃，下眎更得夫容州。
水間木末高下照，名字既同形亦肖。
自從羸豕伏羣龍，紅白相輝轉明耀。
人憐風雪拘繫之，委棄衰草蟠寒泥。
誰知炯炯含內美，正於槁瘁生光輝。
大書三字爲吹送，喚起渠陽百年夢。
卻疑二華癡絕人，身既隱矣名焉用。
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译文
严风吹衣落南方，手批{左孩子右我}猿猴藉封老虎。缘山跨谷三里城，用竹子架编第二百家聚集。天公好像是被人阴谋，闭藏好地方城束角。独特作用的便成花园，低视力再得到那容州。水间木末高低照，名字既相同也像。从弱猪被一群龙，红白相辉转亮闪耀。风雪被拘捕的人同情，丢弃衰草蟠寒泥。谁知道炯炯含内美，正于枯槁憔悴生光辉。大书三字为吹送，唤起渠阳百年梦。却怀疑二华痴绝人，我已经隐藏了名字用。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考嚴風吹衣落南方，手批{左孩子右我}猿猴藉封老虎。緣山跨谷三里城，用竹子架編第二百家聚集。天公好像是被人陰謀，閉藏好地方城束角。獨特作用的便成花園，低視力再得到那容州。水間木末高低照，名字既相同也像。從弱豬被一羣龍，紅白相輝轉亮閃耀。風雪被拘捕的人同情，丟棄衰草蟠寒泥。誰知道炯炯含內美，正於枯槁憔悴生光輝。大書三字爲吹送，喚起渠陽百年夢。卻懷疑二華癡絕人，我已經隱藏了名字用。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
诗中描述了作者在鹤山书院前荷塘小屿上筑亭的情景，以及对自然美景的赞美。诗中‘左儿右吾’指代作者自己和儿子，‘猱藉封虎’形容地势险峻，‘缘山跨谷’描绘了书院周围的山谷环境，‘架竹编茆’描述了当地的建筑风格，‘天公似为羁人谋’表达了对自然美景的感慨，‘介然用之便成圃’说明作者将自然美景转化为园林，‘水间木末高下照’描绘了水边的树木光影，‘羸豕伏群龙’比喻自己与群龙相比显得瘦弱，‘红白相辉转明耀’形容荷花色彩鲜艳，‘人怜风雪拘系之’表达了对荷花在恶劣环境中依然美丽的赞叹，‘炯炯含内美’赞美荷花内在的美，‘大书三字为吹送’指作者写下这首诗，‘唤起渠阳百年梦’表达了对故乡的思念，‘却疑二华痴绝人’表达了对隐居生活的向往。詩中描述了作者在鶴山書院前荷塘小嶼上築亭的情景，以及對自然美景的讚美。詩中‘左兒右吾’指代作者自己和兒子，‘猱藉封虎’形容地勢險峻，‘緣山跨谷’描繪了書院周圍的山谷環境，‘架竹編茆’描述了當地的建築風格，‘天公似爲羈人謀’表達了對自然美景的感慨，‘介然用之便成圃’說明作者將自然美景轉化爲園林，‘水間木末高下照’描繪了水邊的樹木光影，‘羸豕伏羣龍’比喻自己與羣龍相比顯得瘦弱，‘紅白相輝轉明耀’形容荷花色彩鮮豔，‘人憐風雪拘繫之’表達了對荷花在惡劣環境中依然美麗的讚歎，‘炯炯含內美’讚美荷花內在的美，‘大書三字爲吹送’指作者寫下這首詩，‘喚起渠陽百年夢’表達了對故鄉的思念，‘卻疑二華癡絕人’表達了對隱居生活的嚮往。
赏析
严风吹衣落南方，手批{左孩子右我}猿猴藉封老虎。缘山跨谷三里城，用竹子架编第二百家聚集。天公好像是被人阴谋，闭藏好地方城束角。独特作用的便成花园，低视力再得到那容州。水间木末高低照，名字既相同也像。从弱猪被一群龙，红白相辉转亮闪耀。风雪被拘捕的人同情，丢弃衰草蟠寒泥。谁知道炯炯含内美，正于枯槁憔悴生光辉。大书三字为吹送，唤起渠阳百年梦。却怀疑二华痴绝人，我已经隐藏了名字用。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考嚴風吹衣落南方，手批{左孩子右我}猿猴藉封老虎。緣山跨谷三里城，用竹子架編第二百家聚集。天公好像是被人陰謀，閉藏好地方城束角。獨特作用的便成花園，低視力再得到那容州。水間木末高低照，名字既相同也像。從弱豬被一羣龍，紅白相輝轉亮閃耀。風雪被拘捕的人同情，丟棄衰草蟠寒泥。誰知道炯炯含內美，正於枯槁憔悴生光輝。大書三字爲吹送，喚起渠陽百年夢。卻懷疑二華癡絕人，我已經隱藏了名字用。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考