送赵端质归朝 送趙端質歸朝
圣治中兴日，宗藩第一流。
九重资共理，三载赖分忧。
昨日交符虎，当时竞带牛。
咄咄成药石，谈笑获锄耰。
善政称无扰，罢民遂有瘳。
教风兴子弟，膏泽被田畴。
士论高强汉，王功继屏周。
外台书课最，禁从表才猷。
往矣登青琐，宜哉建碧油。
疮痍争借寇，憔悴独依刘。
我愿攀鳞进，人思卧辙留。
是行端可喜，名姓在金瓯。
聖治中興日，宗藩第一流。
九重資共理，三載賴分憂。
昨日交符虎，當時競帶牛。
咄咄成藥石，談笑獲鋤耰。
善政稱無擾，罷民遂有瘳。
教風興子弟，膏澤被田疇。
士論高強漢，王功繼屏周。
外臺書課最，禁從表才猷。
往矣登青瑣，宜哉建碧油。
瘡痍爭借寇，憔悴獨依劉。
我願攀鱗進，人思臥轍留。
是行端可喜，名姓在金甌。
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译文
圣人治理中兴天，宗藩第一流。九重资本共同治理，三年依赖分忧。昨天交符虎，当时竞争带牛。咄咄成药物，谈笑获得锄耙。善政称无扰，疲惫的百姓就有好转。教风兴子弟，德泽被田野。舆论高强汉，王功屏周。外台书课最，禁止从表才能谋略。去了登青琐，适宜的建碧油。创伤争着借给敌人，憔悴独自依型。我愿抓住鱼进，人想躺在车道留下。是行端可喜，姓名在金瓯。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考聖人治理中興天，宗藩第一流。九重資本共同治理，三年依賴分憂。昨天交符虎，當時競爭帶牛。咄咄成藥物，談笑獲得鋤耙。善政稱無擾，疲憊的百姓就有好轉。教風興子弟，德澤被田野。輿論高強漢，王功屏周。外臺書課最，禁止從表才能謀略。去了登青瑣，適宜的建碧油。創傷爭着借給敵人，憔悴獨自依型。我願抓住魚進，人想躺在車道留下。是行端可喜，姓名在金甌。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
此诗为宋代王之道所作，送别友人赵端质归朝。诗中表达了对赵端质在朝廷中贡献的赞誉，以及对友人的不舍和祝福。‘圣治中兴日’指国家政治清明，社会安定；‘宗藩第一流’形容赵端质在宗室中的地位；‘九重资共理’指赵端质协助皇帝处理政务；‘三载赖分忧’表示赵端质在任上三年，分担了皇帝的忧虑；‘交符虎’、‘竞带牛’描绘了赵端质赴任时的威仪；‘成药石’、‘获锄耰’比喻赵端质政绩显著；‘善政称无扰’、‘罢民遂有瘳’赞扬赵端质治理有方；‘教风兴子弟’、‘膏泽被田畴’描述赵端质教化有功；‘士论高强汉’、‘王功继屏周’称赞赵端质的功绩；‘外台书课最’、‘禁从表才猷’说明赵端质在官场上的才能；‘往矣登青琐’、‘宜哉建碧油’祝愿赵端质未来官运亨通；‘疮痍争借寇’、‘憔悴独依刘’表达了对友人的关切；‘我愿攀鳞进’、‘人思卧辙留’表达了对友人的不舍；‘是行端可喜’、‘名姓在金瓯’祝愿赵端质前程似锦。此詩爲宋代王之道所作，送別友人趙端質歸朝。詩中表達了對趙端質在朝廷中貢獻的讚譽，以及對友人的不捨和祝福。‘聖治中興日’指國家政治清明，社會安定；‘宗藩第一流’形容趙端質在宗室中的地位；‘九重資共理’指趙端質協助皇帝處理政務；‘三載賴分憂’表示趙端質在任上三年，分擔了皇帝的憂慮；‘交符虎’、‘競帶牛’描繪了趙端質赴任時的威儀；‘成藥石’、‘獲鋤耰’比喻趙端質政績顯著；‘善政稱無擾’、‘罷民遂有瘳’讚揚趙端質治理有方；‘教風興子弟’、‘膏澤被田疇’描述趙端質教化有功；‘士論高強漢’、‘王功繼屏周’稱讚趙端質的功績；‘外臺書課最’、‘禁從表才猷’說明趙端質在官場上的才能；‘往矣登青瑣’、‘宜哉建碧油’祝願趙端質未來官運亨通；‘瘡痍爭借寇’、‘憔悴獨依劉’表達了對友人的關切；‘我願攀鱗進’、‘人思臥轍留’表達了對友人的不捨；‘是行端可喜’、‘名姓在金甌’祝願趙端質前程似錦。
赏析
圣人治理中兴天，宗藩第一流。九重资本共同治理，三年依赖分忧。昨天交符虎，当时竞争带牛。咄咄成药物，谈笑获得锄耙。善政称无扰，疲惫的百姓就有好转。教风兴子弟，德泽被田野。舆论高强汉，王功屏周。外台书课最，禁止从表才能谋略。去了登青琐，适宜的建碧油。创伤争着借给敌人，憔悴独自依型。我愿抓住鱼进，人想躺在车道留下。是行端可喜，姓名在金瓯。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考聖人治理中興天，宗藩第一流。九重資本共同治理，三年依賴分憂。昨天交符虎，當時競爭帶牛。咄咄成藥物，談笑獲得鋤耙。善政稱無擾，疲憊的百姓就有好轉。教風興子弟，德澤被田野。輿論高強漢，王功屏周。外臺書課最，禁止從表才能謀略。去了登青瑣，適宜的建碧油。創傷爭着借給敵人，憔悴獨自依型。我願抓住魚進，人想躺在車道留下。是行端可喜，姓名在金甌。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考