答曾节推 答曾節推
夫君真自淦川来，书种相承教有台。
蓬阆得时宜直上，金焦无地却空回。
荐书共喜从天下，诗句谁能带雨催。
细数平生归计是，待耕明月种寒梅。
夫君真自淦川來，書種相承教有臺。
蓬閬得時宜直上，金焦無地卻空回。
薦書共喜從天下，詩句誰能帶雨催。
細數平生歸計是，待耕明月種寒梅。
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译文
如果你真从淦川来，书种相承教有台。蓬间得到时应该直上，金焦没有土地却空手而回。推荐信一起高兴地从天下，诗句谁能带雨催。细数一生回家的计划是，待耕明月种冷梅。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考如果你真從淦川來，書種相承教有臺。蓬間得到時應該直上，金焦沒有土地卻空手而回。推薦信一起高興地從天下，詩句誰能帶雨催。細數一生回家的計劃是，待耕明月種冷梅。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗为王名遂所作，描写了诗人收到友人曾节推的信件后的感慨。'淦川'指淦水，这里代指友人曾节推的家乡。'书种相承教有台'意指信件中的文字传承了教育之责。'蓬阆'和'金焦'分别指代远方的蓬莱和金焦山，'直上'和'空回'形成了对比，表达了诗人对友人的期待和对现实的无奈。'荐书共喜从天下'表现了收到各地信件的喜悦。'诗句谁能带雨催'赞美了诗句的感染力。'细数平生归计是，待耕明月种寒梅'表达了诗人对归隐生活的向往。本詩爲王名遂所作，描寫了詩人收到友人曾節推的信件後的感慨。'淦川'指淦水，這裏代指友人曾節推的家鄉。'書種相承教有臺'意指信件中的文字傳承了教育之責。'蓬閬'和'金焦'分別指代遠方的蓬萊和金焦山，'直上'和'空回'形成了對比，表達了詩人對友人的期待和對現實的無奈。'薦書共喜從天下'表現了收到各地信件的喜悅。'詩句誰能帶雨催'讚美了詩句的感染力。'細數平生歸計是，待耕明月種寒梅'表達了詩人對歸隱生活的嚮往。
赏析
如果你真从淦川来，书种相承教有台。蓬间得到时应该直上，金焦没有土地却空手而回。推荐信一起高兴地从天下，诗句谁能带雨催。细数一生回家的计划是，待耕明月种冷梅。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考如果你真從淦川來，書種相承教有臺。蓬間得到時應該直上，金焦沒有土地卻空手而回。推薦信一起高興地從天下，詩句誰能帶雨催。細數一生回家的計劃是，待耕明月種冷梅。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考