学子 學子
琐琐来学子，从我问古风。
谓言古之人，学不求世功。
以其明智余，施与天下同。
能知学为身，自不恤穷通。
童子顾我笑，是言得无蒙。
斯道使可遵，曾不闻父翁。
谓言童子归，益自谋厥躬。
吾不能尔言，亦不必尔从。
瑣瑣來學子，從我問古風。
謂言古之人，學不求世功。
以其明智餘，施與天下同。
能知學爲身，自不恤窮通。
童子顧我笑，是言得無蒙。
斯道使可遵，曾不聞父翁。
謂言童子歸，益自謀厥躬。
吾不能爾言，亦不必爾從。
分享
译文
琐碎的事情来学习你，从我询问古代风俗。说古代的人，学问不求世功。因为他明智我，施与天下人共同。能知道学习为自己，自己不关心穷通。儿童看着我笑，这样的话会不会得到。这道使可遵循，不曾听说老翁。说孩子回家，增加自己谋划他的身。我不能这样说，也不一定是你从。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考瑣碎的事情來學習你，從我詢問古代風俗。說古代的人，學問不求世功。因爲他明智我，施與天下人共同。能知道學習爲自己，自己不關心窮通。兒童看着我笑，這樣的話會不會得到。這道使可遵循，不曾聽說老翁。說孩子回家，增加自己謀劃他的身。我不能這樣說，也不一定是你從。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
琐琐：形容学子众多。古风：古代的文学风格。世功：世俗的功名利禄。明智余：剩余的智慧。天下同：与天下人共享。学为身：学习是为了自己的修养。恤穷通：不计较贫穷或显贵。童子：少年。蒙：无知。斯道：这个道理。曾不闻父翁：从未听说过父辈们的教诲。益自谋厥躬：更加要自己打算。尔言：你的话。尔从：你的追随。瑣瑣：形容學子衆多。古風：古代的文學風格。世功：世俗的功名利祿。明智餘：剩餘的智慧。天下同：與天下人共享。學爲身：學習是爲了自己的修養。恤窮通：不計較貧窮或顯貴。童子：少年。蒙：無知。斯道：這個道理。曾不聞父翁：從未聽說過父輩們的教誨。益自謀厥躬：更加要自己打算。爾言：你的話。爾從：你的追隨。
赏析
琐碎的事情来学习你，从我询问古代风俗。说古代的人，学问不求世功。因为他明智我，施与天下人共同。能知道学习为自己，自己不关心穷通。儿童看着我笑，这样的话会不会得到。这道使可遵循，不曾听说老翁。说孩子回家，增加自己谋划他的身。我不能这样说，也不一定是你从。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考瑣碎的事情來學習你，從我詢問古代風俗。說古代的人，學問不求世功。因爲他明智我，施與天下人共同。能知道學習爲自己，自己不關心窮通。兒童看着我笑，這樣的話會不會得到。這道使可遵循，不曾聽說老翁。說孩子回家，增加自己謀劃他的身。我不能這樣說，也不一定是你從。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考