送陆子履悠撰出守澶渊 送陸子履悠撰出守澶淵
金门学士富才华,又拥双旌照水涯。
海日三竿随放仗,春风五马去如花。
帐兵夜握龙泉湿,舞女朝垂锦带斜。
君看有唐贤太守,风流常是属诗家。
金門學士富才華,又擁雙旌照水涯。
海日三竿隨放仗,春風五馬去如花。
帳兵夜握龍泉溼,舞女朝垂錦帶斜。
君看有唐賢太守,風流常是屬詩家。
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译文
金门学士富有才华,又拥有双旌照亮水边。海日三竿随放下武器,春风五马去花。帐兵在掌握龙泉湿,舞女朝垂锦带斜。你看有唐贤太守,风流经常是属于诗家。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考金門學士富有才華,又擁有雙旌照亮水邊。海日三竿隨放下武器,春風五馬去花。帳兵在掌握龍泉溼,舞女朝垂錦帶斜。你看有唐賢太守,風流經常是屬於詩家。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考
注释
本诗为王珪所作,送别好友陆子履出守澶渊。诗中赞美陆子履才华横溢,出行威风凛凛,同时表达了对他的不舍与祝愿。‘金门学士’指陆子履,‘双旌’指官职的象征,‘海日三竿’形容出行时间之早,‘帐兵夜握龙泉湿’比喻军队威武,‘舞女朝垂锦带斜’描绘出行时的热闹场景,最后以唐代贤太守为例,赞美陆子履将会有诗家风流之才。本詩爲王珪所作,送別好友陸子履出守澶淵。詩中讚美陸子履才華橫溢,出行威風凜凜,同時表達了對他的不捨與祝願。‘金門學士’指陸子履,‘雙旌’指官職的象徵,‘海日三竿’形容出行時間之早,‘帳兵夜握龍泉溼’比喻軍隊威武,‘舞女朝垂錦帶斜’描繪出行時的熱鬧場景,最後以唐代賢太守爲例,讚美陸子履將會有詩家風流之才。
赏析
金门学士富有才华,又拥有双旌照亮水边。海日三竿随放下武器,春风五马去花。帐兵在掌握龙泉湿,舞女朝垂锦带斜。你看有唐贤太守,风流经常是属于诗家。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考金門學士富有才華,又擁有雙旌照亮水邊。海日三竿隨放下武器,春風五馬去花。帳兵在掌握龍泉溼,舞女朝垂錦帶斜。你看有唐賢太守,風流經常是屬於詩家。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考