题王生画三蚕蜻蜓二首 其一 題王生畫三蠶蜻蜓二首 其一
饥蚕未得食，宛转不自持。
食蚕声如雨，但食无复知。
老蚕不复食，矫首有所思。
君画三蚕意，还知使者谁。
飢蠶未得食，宛轉不自持。
食蠶聲如雨，但食無復知。
老蠶不復食，矯首有所思。
君畫三蠶意，還知使者誰。
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译文
饥饿的蚕儿得不到食物，辗转反侧无法自持。吃蚕的声音如同雨点，只是吃食而不再知道。老蚕不再吃食，昂首有所思考。你画的三只蚕儿，可知它们的主人是谁？飢餓的蠶兒得不到食物，輾轉反側無法自持。喫蠶的聲音如同雨點，只是喫食而不再知道。老蠶不再喫食，昂首有所思考。你畫的三隻蠶兒，可知它們的主人是誰？
注释
1. 饥蚕：饥饿的蚕儿。2. 宛转：辗转反侧。3. 矫首：昂首。4. 使者：这里指蚕的主人。1. 飢蠶：飢餓的蠶兒。2. 宛轉：輾轉反側。3. 矯首：昂首。4. 使者：這裏指蠶的主人。
赏析
苏辙的这首诗通过描绘蚕儿的生活状态，表达了对生命状态的深刻感悟。诗中‘饥蚕’‘老蚕’的形象生动，寓意深刻，体现了作者对生命与自然的关注。同时，诗的结尾巧妙地提出疑问，引发读者思考，增加了诗的意境深度。蘇轍的這首詩通過描繪蠶兒的生活狀態，表達了對生命狀態的深刻感悟。詩中‘飢蠶’‘老蠶’的形象生動，寓意深刻，體現了作者對生命與自然的關注。同時，詩的結尾巧妙地提出疑問，引發讀者思考，增加了詩的意境深度。