舟中听大人弹琴 舟中聽大人彈琴
弹琴江浦夜漏永，敛衽窃听独激昂。
风松瀑布已清绝，更爱玉佩声琅珰。
自従郑卫乱雅乐，古器残缺世已忘。
千家寥落独琴在，有如老仙不死阅兴亡。
世人不容独反古，强以新曲求铿锵。
微音淡弄忽变转，数声浮脆如笙簧。
无情枯木今尚尔，何况古意堕渺茫。
江空月出人响绝，夜阑更请弹文王。
彈琴江浦夜漏永，斂衽竊聽獨激昂。
風松瀑布已清絕，更愛玉佩聲琅璫。
自従鄭衛亂雅樂，古器殘缺世已忘。
千家寥落獨琴在，有如老仙不死閱興亡。
世人不容獨反古，強以新曲求鏗鏘。
微音淡弄忽變轉，數聲浮脆如笙簧。
無情枯木今尚爾，何況古意墮渺茫。
江空月出人響絕，夜闌更請彈文王。
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译文
在江边夜晚长时间地聆听大人弹琴，我静静地倾听，只觉得他情绪激昂。风吹松树，瀑布般的声音已经足够清幽，更令人喜爱的是玉佩撞击的声音。自从郑卫之音扰乱了雅乐，古代的乐器残缺不全，世人已经忘记。千家万户中只有这把琴还在，就像老仙不死，见证了兴衰。世人不能接受这种复古，强行用新曲来追求铿锵。微妙的音乐突然转变，几声清脆如同笙管。无情的枯木还能发出这样的声音，何况是古代意境已经消失得无影无踪。江面空阔，月亮升起，人声消失，夜深了，更想请大人弹奏《文王》。在江邊夜晚長時間地聆聽大人彈琴，我靜靜地傾聽，只覺得他情緒激昂。風吹松樹，瀑布般的聲音已經足夠清幽，更令人喜愛的是玉佩撞擊的聲音。自從鄭衛之音擾亂了雅樂，古代的樂器殘缺不全，世人已經忘記。千家萬戶中只有這把琴還在，就像老仙不死，見證了興衰。世人不能接受這種復古，強行用新曲來追求鏗鏘。微妙的音樂突然轉變，幾聲清脆如同笙管。無情的枯木還能發出這樣的聲音，何況是古代意境已經消失得無影無蹤。江面空闊，月亮升起，人聲消失，夜深了，更想請大人彈奏《文王》。
注释
这首诗描绘了诗人在夜晚江边聆听大人弹琴的情景，通过对琴声的描绘，表达了对古代雅乐的怀念和对现实的感慨。這首詩描繪了詩人在夜晚江邊聆聽大人彈琴的情景，通過對琴聲的描繪，表達了對古代雅樂的懷念和對現實的感慨。
赏析
苏轼在这首诗中通过对琴声的描绘，抒发了自己对古代雅乐的推崇之情，同时也流露出对现实的无奈和感慨。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，使诗歌具有了深刻的内涵和艺术美感。蘇軾在這首詩中通過對琴聲的描繪，抒發了自己對古代雅樂的推崇之情，同時也流露出對現實的無奈和感慨。詩中運用了豐富的比喻和象徵手法，使詩歌具有了深刻的內涵和藝術美感。