和陶答庞参军三送张中。 和陶答龐參軍三送張中。
留灯坐达晓，要与影晤言。
下帷对古人，何暇复窥园。
使君本学武，少诵《十三篇》。
颇能口击贼，戈戟亦森然。
才智谁不如，功名叹无缘。
独来向我说，愤懑当奚宣。
一见胜百闻，往鏖皋兰山。
白衣挟三矢，趁此征辽年。
留燈坐達曉，要與影晤言。
下帷對古人，何暇復窺園。
使君本學武，少誦《十三篇》。
頗能口擊賊，戈戟亦森然。
才智誰不如，功名嘆無緣。
獨來向我說，憤懣當奚宣。
一見勝百聞，往鏖皋蘭山。
白衣挾三矢，趁此徵遼年。
分享
译文
留灯坐到天亮，要和影面说。下帷幕对古人，什么时间再看园。您学校武，年少时读《十三篇》。能口击贼，戈戟森然也。才智谁不如，功名叹无缘。独自来向我解释，愤懑在奚宣。一看到胜利百闻，去鏖皋兰山。白衣服带三支箭，趁此征辽年。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考留燈坐到天亮，要和影面說。下帷幕對古人，什麼時間再看園。您學校武，年少時讀《十三篇》。能口擊賊，戈戟森然也。才智誰不如，功名嘆無緣。獨自來向我解釋，憤懣在奚宣。一看到勝利百聞，去鏖皋蘭山。白衣服帶三支箭，趁此徵遼年。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
这首诗是苏轼应和陶渊明《答庞参军三送张中》之作。诗中表达了诗人与友人的深厚情谊，以及对友人才华的赞赏。诗中‘留灯坐达晓’描绘了深夜相谈的情景，‘下帷对古人’则表达了诗人对古人的敬仰。‘使君本学武’句写出了友人的武艺，‘才智谁不如’句则表达了诗人对友人才能的认可。‘一见胜百闻’句赞美了友人的英勇，‘白衣挟三矢’句则描绘了友人即将远征的情景。這首詩是蘇軾應和陶淵明《答龐參軍三送張中》之作。詩中表達了詩人與友人的深厚情誼，以及對友人才華的讚賞。詩中‘留燈坐達曉’描繪了深夜相談的情景，‘下帷對古人’則表達了詩人對古人的敬仰。‘使君本學武’句寫出了友人的武藝，‘才智誰不如’句則表達了詩人對友人才能的認可。‘一見勝百聞’句讚美了友人的英勇，‘白衣挾三矢’句則描繪了友人即將遠征的情景。
赏析
留灯坐到天亮，要和影面说。下帷幕对古人，什么时间再看园。您学校武，年少时读《十三篇》。能口击贼，戈戟森然也。才智谁不如，功名叹无缘。独自来向我解释，愤懑在奚宣。一看到胜利百闻，去鏖皋兰山。白衣服带三支箭，趁此征辽年。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考留燈坐到天亮，要和影面說。下帷幕對古人，什麼時間再看園。您學校武，年少時讀《十三篇》。能口擊賊，戈戟森然也。才智誰不如，功名嘆無緣。獨自來向我解釋，憤懣在奚宣。一看到勝利百聞，去鏖皋蘭山。白衣服帶三支箭，趁此徵遼年。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考