沁园春 题陈蛰庵三一一三图 沁園春 題陳蟄庵三一一三圖

qìn yuán chūn tí chén zhé ān sān yī yī sān tú

宋琬 宋琬

sòng wǎn · qīng

标签: 诗词詩詞

suǒwèirénmàorántóngrán

xiànshanghuìdàilínggōngzihuángguānzhàngshìtán

xiān姿tóumiàojiáshàngtiānháoèrsān

cāntóngrènhónglēitóngkān

piāoxiāo𩭹𩭹

shìzhùxiàyóulóngwènlǎodān

xiàngshìchūshìxiánxiānkuītàiyòngyòngchùchuíliánhuán

xíngyǐngjiāowànghuàsānbáibǎnchándàicān

cóngjūnlǎoyuàndāndēngyuèjiézhìjīnglán

所谓伊人,玉貌颀然,碧瞳紫髯。

羡荷裳蕙带,五陵公子,黄冠葛屦,丈室瞿昙。

鹤立仙姿,虎头妙笔,颊上添毫一二三。

参同契,任洪崖把臂,弥勒同龛。

飘萧素发𩭹𩭹。

似柱下犹龙问老聃。

向世出世闲,先窥太极,用无用处,椎破连环。

形影交忘,画图三昩,白板枯禅不待参。

从君老,愿担簦五岳,结制精蓝。

所謂伊人,玉貌頎然,碧瞳紫髯。

羨荷裳蕙帶,五陵公子,黃冠葛屨,丈室瞿曇。

鶴立仙姿,虎頭妙筆,頰上添毫一二三。

參同契,任洪崖把臂,彌勒同龕。

飄蕭素髮鬖鬖。

似柱下猶龍問老聃。

向世出世閒,先窺太極,用無用處,椎破連環。

形影交忘,畫圖三昩,白板枯禪不待參。

從君老,願擔簦五嶽,結制精藍。

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译文

所谓的那个人,容颜玉立,眼神清澈,胡须紫色。羡慕她身着荷花衣裳,佩戴兰花腰带,像五陵的公子,头戴黄冠,脚穿葛草鞋,是丈室中的瞿昙。姿态像鹤一般高雅,笔触如虎头一般妙笔生花,颊上添上几笔。参悟同契,任洪崖拉住我的手臂,与弥勒同坐一龛。头发飘洒如丝。像柱下的龙一样问老聃。在世间和出世间闲暇,先窥视太极,运用无用的东西,打破连环。形影相忘,画图三昩,白板枯禅不待参。跟随您老,愿意担起竹杖,结庐精蓝。所謂的那個人,容顏玉立,眼神清澈,鬍鬚紫色。羨慕她身着荷花衣裳,佩戴蘭花腰帶,像五陵的公子,頭戴黃冠,腳穿葛草鞋,是丈室中的瞿曇。姿態像鶴一般高雅,筆觸如虎頭一般妙筆生花,頰上添上幾筆。參悟同契,任洪崖拉住我的手臂,與彌勒同坐一龕。頭髮飄灑如絲。像柱下的龍一樣問老聃。在世間和出世間閒暇,先窺視太極,運用無用的東西,打破連環。形影相忘,畫圖三昩,白板枯禪不待參。跟隨您老,願意擔起竹杖,結廬精藍。

注释

伊人:意中之人。玉貌:容颜如玉。颀然:高耸的样子。碧瞳:清澈的眼眸。紫髯:紫色的胡须。荷裳:荷花衣裳。蕙带:兰花腰带。五陵公子:古代富贵公子的代称。黄冠:道士所戴的黄色帽子。葛屦:用葛草编织的鞋子。丈室:指和尚的住所。瞿昙:佛教用语,指释迦牟尼。鹤立仙姿:像鹤一样高雅的姿态。虎头妙笔:形容文笔如同虎头般有力。颊上添毫一二三:指在画像上略加点缀。参同契:指修炼的契据。弥勒同龛:与弥勒菩萨同坐一龛。飘萧:飘洒的样子。素发:白色的头发。𩭹𩭹:形容头发飘逸。柱下:指古代道家人物。犹龙:形容人物气度不凡。问老聃:询问老子。世出世:世间与出世间。太极:道家用语,指宇宙的根本。无用处:指看似无用的事物。椎破连环:比喻解开难题。形影交忘:形影不分,形容专心致志。画图三昩:指画了三次。白板枯禅:指没有任何装饰的禅室。不待参:不需要参悟。从君老:跟随您老。担簦:担着竹杖。五岳:指中国的五座名山。结制精蓝:指结庐修行。伊人:意中之人。玉貌:容顏如玉。頎然:高聳的樣子。碧瞳:清澈的眼眸。紫髯:紫色的鬍鬚。荷裳:荷花衣裳。蕙帶:蘭花腰帶。五陵公子:古代富貴公子的代稱。黃冠:道士所戴的黃色帽子。葛屨:用葛草編織的鞋子。丈室:指和尚的住所。瞿曇:佛教用語,指釋迦牟尼。鶴立仙姿:像鶴一樣高雅的姿態。虎頭妙筆:形容文筆如同虎頭般有力。頰上添毫一二三:指在畫像上略加點綴。參同契:指修煉的契據。彌勒同龕:與彌勒菩薩同坐一龕。飄蕭:飄灑的樣子。素髮:白色的頭髮。鬖鬖:形容頭髮飄逸。柱下:指古代道家人物。猶龍:形容人物氣度不凡。問老聃:詢問老子。世出世:世間與出世間。太極:道家用語,指宇宙的根本。無用處:指看似無用的事物。椎破連環:比喻解開難題。形影交忘:形影不分,形容專心致志。畫圖三昩:指畫了三次。白板枯禪:指沒有任何裝飾的禪室。不待參:不需要參悟。從君老:跟隨您老。擔簦:擔着竹杖。五嶽:指中國的五座名山。結制精藍:指結廬修行。

赏析

此诗通过对伊人的描写,展现了作者对美好人物的赞美之情。诗中运用了丰富的比喻和象征手法,将伊人的形象描绘得栩栩如生。同时,诗中也体现了作者对道家思想的追求,以及对禅宗生活的向往。整首诗意境深远,语言优美,给人以美的享受和思考的空间。此詩通過對伊人的描寫,展現了作者對美好人物的讚美之情。詩中運用了豐富的比喻和象徵手法,將伊人的形象描繪得栩栩如生。同時,詩中也體現了作者對道家思想的追求,以及對禪宗生活的嚮往。整首詩意境深遠,語言優美,給人以美的享受和思考的空間。

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