题诸色扇二首 題諸色扇二首
履霜知地冻，赏雪念民寒。
山岚迷晓月，海浪起晴云。
鹭起莲边晓，鸥栖蓼外凉。
西风欹翠盖，晓露浥红裳。
艳红酣霁圃，冷翠媚秋池。
声幽梧叶雨，香冷菊花风。
院子供新茗，园丁献异花。
履霜知地凍，賞雪念民寒。
山嵐迷曉月，海浪起晴雲。
鷺起蓮邊曉，鷗棲蓼外涼。
西風欹翠蓋，曉露浥紅裳。
豔紅酣霽圃，冷翠媚秋池。
聲幽梧葉雨，香冷菊花風。
院子供新茗，園丁獻異花。
分享
译文
履霜知道地冻，赏雪念百姓寒冷。山岚迷晓月，海浪起晴说。鹭起莲花边理解，鸥栖息蓼外凉。西风倚翠盖，懂得露沾湿红色下裳。艳红色时晴园，冷翠媚秋池。声幽梧叶雨，香冷菊花风。院子供新茗，园丁献奇异的花。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考履霜知道地凍，賞雪念百姓寒冷。山嵐迷曉月，海浪起晴說。鷺起蓮花邊理解，鷗棲息蓼外涼。西風倚翠蓋，懂得露沾溼紅色下裳。豔紅色時晴園，冷翠媚秋池。聲幽梧葉雨，香冷菊花風。院子供新茗，園丁獻奇異的花。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
这首诗通过描绘自然景色，表达了诗人对民生疾苦的关心。‘履霜知地冻’比喻小事可以见大，诗人从霜降知道冬天即将来临，进而联想到百姓的寒冷。‘山岚迷晓月’、‘海浪起晴云’等描绘了美丽的自然景色，而‘鹭起莲边晓’、‘鸥栖蓼外凉’则通过生动的画面展现了清晨的宁静。‘西风欹翠盖’、‘晓露浥红裳’等句子则通过形象的比喻，增强了诗句的意境。‘艳红酣霁圃’、‘冷翠媚秋池’等句子则通过对色彩的描绘，展现了秋天的美丽。‘声幽梧叶雨’、‘香冷菊花风’则通过听觉和嗅觉的描写，传达了秋天的宁静与清冷。最后两句‘院子供新茗，园丁献异花’则是对美好生活的向往。這首詩通過描繪自然景色，表達了詩人對民生疾苦的關心。‘履霜知地凍’比喻小事可以見大，詩人從霜降知道冬天即將來臨，進而聯想到百姓的寒冷。‘山嵐迷曉月’、‘海浪起晴雲’等描繪了美麗的自然景色，而‘鷺起蓮邊曉’、‘鷗棲蓼外涼’則通過生動的畫面展現了清晨的寧靜。‘西風欹翠蓋’、‘曉露浥紅裳’等句子則通過形象的比喻，增強了詩句的意境。‘豔紅酣霽圃’、‘冷翠媚秋池’等句子則通過對色彩的描繪，展現了秋天的美麗。‘聲幽梧葉雨’、‘香冷菊花風’則通過聽覺和嗅覺的描寫，傳達了秋天的寧靜與清冷。最後兩句‘院子供新茗，園丁獻異花’則是對美好生活的嚮往。
赏析
履霜知道地冻，赏雪念百姓寒冷。山岚迷晓月，海浪起晴说。鹭起莲花边理解，鸥栖息蓼外凉。西风倚翠盖，懂得露沾湿红色下裳。艳红色时晴园，冷翠媚秋池。声幽梧叶雨，香冷菊花风。院子供新茗，园丁献奇异的花。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考履霜知道地凍，賞雪念百姓寒冷。山嵐迷曉月，海浪起晴說。鷺起蓮花邊理解，鷗棲息蓼外涼。西風倚翠蓋，懂得露沾溼紅色下裳。豔紅色時晴園，冷翠媚秋池。聲幽梧葉雨，香冷菊花風。院子供新茗，園丁獻奇異的花。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考