祭粹古云代 祭粹古云代
乌乎古云，蔚有时誉。
执古刀尺，割弃华组。
宿钞成山，臆断意取。
群疑塞胸，耳领心悟。
汲汲著书，恢恢养士。
猗公之起，惟皇有旨。
猗法之嗣，惟北峰有子。
远矣北峰，曰公是似。
胡不百年，后学之思。
公不百年，后学思之。
矧予卜邻，岁寒畴依。
稚予阅朋，至老无几。
惟兹不靡，昭然永垂。
烏乎古云，蔚有時譽。
執古刀尺，割棄華組。
宿鈔成山，臆斷意取。
羣疑塞胸，耳領心悟。
汲汲著書，恢恢養士。
猗公之起，惟皇有旨。
猗法之嗣，惟北峯有子。
遠矣北峯，曰公是似。
胡不百年，後學之思。
公不百年，後學思之。
矧予卜鄰，歲寒疇依。
稚予閱朋，至老無幾。
惟茲不靡，昭然永垂。
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译文
哎呀古云，蔚有好评。执古刀尺，放弃华组。宿钞成山，臆断意向。疑点填胸，耳领心悟。急切写的书，恢恢养士。猗公的发生，皇上有旨。波法的继承，只有北峰有子。远了北峰，说你是像。胡不百年，后来学的思考。公不百年，后来学习思考的。何况我占卜邻居，每年寒畴依。稚我看比赛，到老不多。只有这样不浪费，明白永垂。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考哎呀古云，蔚有好評。執古刀尺，放棄華組。宿鈔成山，臆斷意向。疑點填胸，耳領心悟。急切寫的書，恢恢養士。猗公的發生，皇上有旨。波法的繼承，只有北峯有子。遠了北峯，說你是像。胡不百年，後來學的思考。公不百年，後來學習思考的。何況我占卜鄰居，每年寒疇依。稚我看比賽，到老不多。只有這樣不浪費，明白永垂。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗通过对古云代先贤的追忆和敬仰，表达了作者对历史文化的尊重和对先贤智慧的赞叹。'乌乎古云'是对古云代的呼唤，'蔚有时誉'赞美其声誉。'执古刀尺，割弃华组'比喻以古为鉴，摒弃华丽的外表。'宿钞成山，臆断意取'指古代学者积累的书籍如山，而他们能从中取意。'群疑塞胸，耳领心悟'描述学者们心中的疑惑和通过耳听心悟得到的领悟。'汲汲著书，恢恢养士'赞美学者们勤奋著书，培养人才。'猗公之起，惟皇有旨'、'猗法之嗣，惟北峰有子'分别指代古代贤人及其后继者。'远矣北峰，曰公是似'表达对北峰贤人的敬仰。'胡不百年，后学之思'和'公不百年，后学思之'表达了对先贤早逝的遗憾和怀念。'矧予卜邻，岁寒畴依'、'稚予阅朋，至老无几'表达了对时光流逝的感慨。'惟兹不靡，昭然永垂'表示先贤的功绩和名声将永远流传。本詩通過對古云代先賢的追憶和敬仰，表達了作者對歷史文化的尊重和對先賢智慧的讚歎。'烏乎古云'是對古云代的呼喚，'蔚有時譽'讚美其聲譽。'執古刀尺，割棄華組'比喻以古爲鑑，摒棄華麗的外表。'宿鈔成山，臆斷意取'指古代學者積累的書籍如山，而他們能從中取意。'羣疑塞胸，耳領心悟'描述學者們心中的疑惑和通過耳聽心悟得到的領悟。'汲汲著書，恢恢養士'讚美學者們勤奮著書，培養人才。'猗公之起，惟皇有旨'、'猗法之嗣，惟北峯有子'分別指代古代賢人及其後繼者。'遠矣北峯，曰公是似'表達對北峯賢人的敬仰。'胡不百年，後學之思'和'公不百年，後學思之'表達了對先賢早逝的遺憾和懷念。'矧予卜鄰，歲寒疇依'、'稚予閱朋，至老無幾'表達了對時光流逝的感慨。'惟茲不靡，昭然永垂'表示先賢的功績和名聲將永遠流傳。
赏析
哎呀古云，蔚有好评。执古刀尺，放弃华组。宿钞成山，臆断意向。疑点填胸，耳领心悟。急切写的书，恢恢养士。猗公的发生，皇上有旨。波法的继承，只有北峰有子。远了北峰，说你是像。胡不百年，后来学的思考。公不百年，后来学习思考的。何况我占卜邻居，每年寒畴依。稚我看比赛，到老不多。只有这样不浪费，明白永垂。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考哎呀古云，蔚有好評。執古刀尺，放棄華組。宿鈔成山，臆斷意向。疑點填胸，耳領心悟。急切寫的書，恢恢養士。猗公的發生，皇上有旨。波法的繼承，只有北峯有子。遠了北峯，說你是像。胡不百年，後來學的思考。公不百年，後來學習思考的。何況我占卜鄰居，每年寒疇依。稚我看比賽，到老不多。只有這樣不浪費，明白永垂。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考