偈颂六十五首 偈頌六十五首
知之一字，众祸之门。
杀人放火，活捉生擒。
不是今日枢要，亦非上古典刑。
与贼过梯了也，攻墙割壁何人。
知之一字，衆禍之門。
殺人放火，活捉生擒。
不是今日樞要，亦非上古典刑。
與賊過梯了也，攻牆割壁何人。
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译文
知道他一个字，各种灾祸的大门。杀人放火，活捉俘虏。不会是今天关键，也不是上古典刑。与贼人路过梯子了啊，打墙分割壁什么人。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考知道他一個字，各種災禍的大門。殺人放火，活捉俘虜。不會是今天關鍵，也不是上古典刑。與賊人路過梯子了啊，打牆分割壁什麼人。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
此诗以‘知’字开篇，指出了知识的滥用可能导致灾难。‘众祸之门’强调了知识的过度使用会带来无尽的祸患。‘杀人放火’和‘活捉生擒’描绘了因知识滥用而导致的极端行为。‘不是今日枢要，亦非上古典刑’说明这种行为并非现代或古代的法律所规定。‘与贼过梯了也，攻墙割壁何人’则是对这种行为的讽刺，暗示了知识滥用者如同贼人一般，破坏社会秩序。此詩以‘知’字開篇，指出了知識的濫用可能導致災難。‘衆禍之門’強調了知識的過度使用會帶來無盡的禍患。‘殺人放火’和‘活捉生擒’描繪了因知識濫用而導致的極端行爲。‘不是今日樞要，亦非上古典刑’說明這種行爲並非現代或古代的法律所規定。‘與賊過梯了也，攻牆割壁何人’則是對這種行爲的諷刺，暗示了知識濫用者如同賊人一般，破壞社會秩序。
赏析
知道他一个字，各种灾祸的大门。杀人放火，活捉俘虏。不会是今天关键，也不是上古典刑。与贼人路过梯子了啊，打墙分割壁什么人。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考知道他一個字，各種災禍的大門。殺人放火，活捉俘虜。不會是今天關鍵，也不是上古典刑。與賊人路過梯子了啊，打牆分割壁什麼人。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考