寄四明教主 寄四明教主
古疏传深旨,清流照瘦颜。
四方来问道,半世不离山。
养鹤怜终洁,看云许共间。
仍闻焚纪质,几欲别人间。
古疏傳深旨,清流照瘦顏。
四方來問道,半世不離山。
養鶴憐終潔,看雲許共間。
仍聞焚紀質,幾欲別人間。
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译文
古代书面深刻的意义,清澈的溪流照瘦颜。四方来问路,半辈子不离山。养鹤怜爱始终清洁,看云允许共享之间。仍旧被纪质,几乎要告别人间。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考古代書面深刻的意義,清澈的溪流照瘦顏。四方來問路,半輩子不離山。養鶴憐愛始終清潔,看雲允許共享之間。仍舊被紀質,幾乎要告別人間。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考
注释
此诗表达了诗人对四明教主的崇敬之情。'古疏传深旨'指古代经典传承的深刻教义,'清流照瘦颜'比喻教主智慧如清澈的流水,能洗涤人的心灵。'四方来问道,半世不离山'说明教主深受人们尊敬,虽历经半生却始终坚守在山中。'养鹤怜终洁,看云许共间'描绘了教主高洁的品格,喜欢与鹤为伴,与云为友。'仍闻焚纪质,几欲别人间'则表达了教主超脱尘世,接近仙境的境界。此詩表達了詩人對四明教主的崇敬之情。'古疏傳深旨'指古代經典傳承的深刻教義,'清流照瘦顏'比喻教主智慧如清澈的流水,能洗滌人的心靈。'四方來問道,半世不離山'說明教主深受人們尊敬,雖歷經半生卻始終堅守在山中。'養鶴憐終潔,看雲許共間'描繪了教主高潔的品格,喜歡與鶴爲伴,與云爲友。'仍聞焚紀質,幾欲別人間'則表達了教主超脫塵世,接近仙境的境界。
赏析
古代书面深刻的意义,清澈的溪流照瘦颜。四方来问路,半辈子不离山。养鹤怜爱始终清洁,看云允许共享之间。仍旧被纪质,几乎要告别人间。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考古代書面深刻的意義,清澈的溪流照瘦顏。四方來問路,半輩子不離山。養鶴憐愛始終清潔,看雲允許共享之間。仍舊被紀質,幾乎要告別人間。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考