清平乐 题鲍问梅《读书堂图》 清平樂 題鮑問梅《讀書堂圖》
流传小印。
磨洗分明认。
玉局手镌清有韵。
合与著书人近。
苏堤劫后萧条。
柳眉瘦减愁描。
天恐丛祠湮没，馀辉预托冰绡。
流傳小印。
磨洗分明認。
玉局手鐫清有韻。
合與著書人近。
蘇堤劫後蕭條。
柳眉瘦減愁描。
天恐叢祠湮沒，餘輝預託冰綃。
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译文
流传下来的一小方印记，经过磨洗变得清晰可辨。玉局亲手雕刻的字迹清晰有韵味，仿佛与著书人更近。苏堤经过劫难后变得荒凉，柳树的眉毛因瘦弱而显得愁苦。天怕这些遗迹被遗忘，所以提前将光辉寄托在这冰绡之上。流傳下來的一小方印記，經過磨洗變得清晰可辨。玉局親手雕刻的字跡清晰有韻味，彷彿與著書人更近。蘇堤經過劫難後變得荒涼，柳樹的眉毛因瘦弱而顯得愁苦。天怕這些遺蹟被遺忘，所以提前將光輝寄託在這冰綃之上。
注释
玉局：指古代书法家王羲之的别称。苏堤：杭州西湖上的著名景点。劫后萧条：形容经历过战乱或灾难后的荒凉景象。柳眉：形容女子眉毛如柳叶般细长。天恐：天害怕。丛祠：众多的神庙。湮没：被埋没。冰绡：指质地轻薄的丝绸。玉局：指古代書法家王羲之的別稱。蘇堤：杭州西湖上的著名景點。劫後蕭條：形容經歷過戰亂或災難後的荒涼景象。柳眉：形容女子眉毛如柳葉般細長。天恐：天害怕。叢祠：衆多的神廟。湮沒：被埋沒。冰綃：指質地輕薄的絲綢。
赏析
这首诗通过对印记的描绘，表达了诗人对历史的追忆和对文化的珍视。诗中运用了丰富的意象，如玉局、苏堤、柳眉等，生动地展现了读书堂图的历史背景和文化内涵。最后一句‘天恐丛祠湮没，馀辉预托冰绡’寓意深远，表达了对文化传承的担忧和对美好事物的珍惜。這首詩通過對印記的描繪，表達了詩人對歷史的追憶和對文化的珍視。詩中運用了豐富的意象，如玉局、蘇堤、柳眉等，生動地展現了讀書堂圖的歷史背景和文化內涵。最後一句‘天恐叢祠湮沒，餘輝預託冰綃’寓意深遠，表達了對文化傳承的擔憂和對美好事物的珍惜。