徐仲车食于学官吏或以为不可欲罢去之太守不 徐仲車食於學官吏或以爲不可欲罷去之太守不

xú zhòng chē shí yú xué guān lì huò yǐ wèi bù kě yù bà qù zhī tài shǒu bù

秦观 宋 秦觀 宋

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许xǔ丞chéng老lǎo病bìng聋lóng,督dū邮yóu白bái欲yù废fèi。

贤xián哉zāi黄huáng次cì公gōng,鉴jiàn裁cái实shí精jīng诣yì。

殷yīn勤qín谢xiè督dū邮yóu,此cǐ丞chéng乃nǎi廉lián吏lì。

重zhòng听tīng庸yōng何hé伤shāng,善shàn助zhù无wú失shī意yì。

古gǔ人rén骨gǔ已yǐ朽xiǔ,来lái者zhě复fù谁shuí继jì。

仲zhòng车chē天tiān下xià士shì,固gù非fēi许xǔ丞chéng类lèi。

至zhì行xíng通tōng神shén明míng,问wèn学xué有yǒu根gēn柢dǐ。

若ruò充chōng老lǎo更gèng聘pìn,自zì革gé风fēng俗sú弊bì。

太tài守shǒu前qián己jǐ闻wén,粟sù帛bó俄é见jiàn赐cì。

奈nài何hé少shǎo年nián子zi,辄zhé效xiào督dū邮yóu事shì。

道dào丧sàng贤xián哲zhé穷qióng,闻wén之zhī为wèi流liú涕tì。

人rén心xīn如rú其qí面miàn,难nán以yǐ一yī律lǜ揆kuí。

所suǒ望wàng在zài次cì公gōng,督dū邮yóu何hé足zú议yì。

许丞老病聋,督邮白欲废。

贤哉黄次公,鉴裁实精诣。

殷勤谢督邮,此丞乃廉吏。

重听庸何伤,善助无失意。

古人骨已朽,来者复谁继。

仲车天下士,固非许丞类。

至行通神明,问学有根柢。

若充老更聘,自革风俗弊。

太守前己闻,粟帛俄见赐。

奈何少年子,辄效督邮事。

道丧贤哲穷,闻之为流涕。

人心如其面,难以一律揆。

所望在次公,督邮何足议。

許丞老病聾,督郵白欲廢。

賢哉黃次公,鑑裁實精詣。

殷勤謝督郵,此丞乃廉吏。

重聽庸何傷,善助無失意。

古人骨已朽,來者復誰繼。

仲車天下士,固非許丞類。

至行通神明,問學有根柢。

若充老更聘,自革風俗弊。

太守前己聞,粟帛俄見賜。

奈何少年子,輒效督郵事。

道喪賢哲窮,聞之爲流涕。

人心如其面,難以一律揆。

所望在次公,督郵何足議。

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译文

许县县丞年老耳聋,督邮白想废除。贤能吗黄次公,鉴识实在精深的造诣。殷勤致谢督邮,这是丞是廉洁的官吏。重听有什么关系,善于帮助没有失去意义。古人骨已腐朽,来的人又有谁可继承。仲车天下士,当然不是左右丞类。到行通神明,学习有根柢。如果充当老再访问,从改革风俗弊端。太守前自己听到,粮食一会儿见我。为什么青年人,就模仿督邮事。道丧贤哲穷,听了为之流泪。人心如他的脸,很难用一个法律规范。所希望在次公,督邮值得讨论。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考許縣縣丞年老耳聾,督郵白想廢除。賢能嗎黃次公,鑑識實在精深的造詣。殷勤致謝督郵,這是丞是廉潔的官吏。重聽有什麼關係,善於幫助沒有失去意義。古人骨已腐朽,來的人又有誰可繼承。仲車天下士,當然不是左右丞類。到行通神明,學習有根柢。如果充當老再訪問,從改革風俗弊端。太守前自己聽到,糧食一會兒見我。爲什麼青年人,就模仿督郵事。道喪賢哲窮,聽了爲之流淚。人心如他的臉,很難用一個法律規範。所希望在次公,督郵值得討論。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考

注释

本诗通过描述许丞老病聋、督邮欲废其官职,黄次公鉴裁精诣、认为许丞为廉吏,以及太守赏赐的故事,表达了诗人对贤能的赞赏和对世态炎凉的感慨。诗中涉及到的典故有‘督邮’、‘黄次公’等,反映了古代官场文化和人物评价标准。本詩通過描述許丞老病聾、督郵欲廢其官職,黃次公鑑裁精詣、認爲許丞爲廉吏,以及太守賞賜的故事,表達了詩人對賢能的讚賞和對世態炎涼的感慨。詩中涉及到的典故有‘督郵’、‘黃次公’等,反映了古代官場文化和人物評價標準。

赏析

许县县丞年老耳聋,督邮白想废除。贤能吗黄次公,鉴识实在精深的造诣。殷勤致谢督邮,这是丞是廉洁的官吏。重听有什么关系,善于帮助没有失去意义。古人骨已腐朽,来的人又有谁可继承。仲车天下士,当然不是左右丞类。到行通神明,学习有根柢。如果充当老再访问,从改革风俗弊端。太守前自己听到,粮食一会儿见我。为什么青年人,就模仿督邮事。道丧贤哲穷,听了为之流泪。人心如他的脸,很难用一个法律规范。所希望在次公,督邮值得讨论。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考許縣縣丞年老耳聾,督郵白想廢除。賢能嗎黃次公,鑑識實在精深的造詣。殷勤致謝督郵,這是丞是廉潔的官吏。重聽有什麼關係,善於幫助沒有失去意義。古人骨已腐朽,來的人又有誰可繼承。仲車天下士,當然不是左右丞類。到行通神明,學習有根柢。如果充當老再訪問,從改革風俗弊端。太守前自己聽到,糧食一會兒見我。爲什麼青年人,就模仿督郵事。道喪賢哲窮,聽了爲之流淚。人心如他的臉,很難用一個法律規範。所希望在次公,督郵值得討論。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考

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