篆冢歌（有序） 篆冢歌（有序）
包羲卦画龟龙出，颉俑造书鬼夜泣。
俯观鸟兽迒蹄迹，依类象形文字立。
以迄五代咸东封，改易殊体靡有同。
周官保氏教国子，六书大义开群蒙。
太史籀文古少异，小篆从省由秦始。
《仓蚍、《爰历》、《博学》篇，三家著述初传世。
秦燔经籍狱讼炽，乃当隶书趋约易。
古文虽绝汉章行，尉律学童仍课试。
东阁祭酒太岳孙，夙尝受业贾氏门。
悯悼俗图昧所向，博采籀古加讨论。
揭示上下明指事，转注假借形声意。
立一为端亥毕终，分别部居不杂厕。
亘千万古知字原，昭若列星丽躔次。
中兴斯学曰阳冰，入室操戈何背戾。
二徐训释浩江河，仲也祛妄言不颇。
吴兴张有尔杰出，复古正俗订舛讹。
布衣道士钱道住，玩世端如郭忠耍三十六举仅成篇，蝉蜕
遗踪不知处。
席中如带恶安西，鼓皮离禹良可吁。
汉家去古尚未远，成皋印文犹重模云间苦嗜古，手校科虫
辨鱼鲁。
明窗静几风日佳，临模一扫千番楮。
商彝周鼓真吾师，皦匾沉著沙画锥。
鸾回凤翥龙夭矫，长戈短剑相交驰。
书草日积充栋楣，保爱何啻璧与圭。
细林山中一抔土，缃笈缄縢重闭之。
於乎！
禊帖藏玉匣，终致温韬举禾臿。
亦恐虹光夜烛天，定有窃开窥笔法。
冢头草，鸣寒蛩，薶文瘗笔同高风。
后三千年见白日，好事应营马鬛峰。
包羲卦畫龜龍出，頡俑造書鬼夜泣。
俯觀鳥獸迒蹄跡，依類象形文字立。
以迄五代鹹東封，改易殊體靡有同。
周官保氏教國子，六書大義開羣蒙。
太史籀文古少異，小篆從省由秦始。
《倉蚍、《爰歷》、《博學》篇，三家著述初傳世。
秦燔經籍獄訟熾，乃當隸書趨約易。
古文雖絕漢章行，尉律學童仍課試。
東閣祭酒太嶽孫，夙嘗受業賈氏門。
憫悼俗圖昧所向，博採籀古加討論。
揭示上下明指事，轉註假借形聲意。
立一爲端亥畢終，分別部居不雜廁。
亙千萬古知字原，昭若列星麗躔次。
中興斯學曰陽冰，入室操戈何背戾。
二徐訓釋浩江河，仲也祛妄言不頗。
吳興張有爾傑出，復古正俗訂舛訛。
布衣道士錢道住，玩世端如郭忠耍三十六舉僅成篇，蟬蛻
遺蹤不知處。
席中如帶惡安西，鼓皮離禹良可籲。
漢家去古尚未遠，成皋印文猶重模雲間苦嗜古，手校科蟲
辨魚魯。
明窗靜幾風日佳，臨模一掃千番楮。
商彝周鼓真吾師，皦匾沉著沙畫錐。
鸞回鳳翥龍夭矯，長戈短劍相交馳。
書草日積充棟楣，保愛何啻璧與圭。
細林山中一抔土，緗笈緘縢重閉之。
於乎！
禊帖藏玉匣，終致溫韜舉禾臿。
亦恐虹光夜燭天，定有竊開窺筆法。
冢頭草，鳴寒蛩，薶文瘞筆同高風。
後三千年見白日，好事應營馬鬛峯。
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译文
包伏羲卦画龟龙出来，颉俑制作书鬼夜哭。低头观察鸟兽迒蹄迹，依类象形文字立。以到五代都东封，改变不同体裁不有同。周保氏教国子，六书大义开群受到。太史籀文自古少不同，小篆从省从秦开始。《仓蚍、《爰历》、《博学篇》，三家著述开始流传下来。秦朝焚烧书籍监狱诉讼猖獗，于是当隶书趋向简约。古文虽然绝漠章行，尉律学儿童仍考试。东阁祭酒太岳孙，早年曾学习贾氏门。怜恤悲悼风俗画不明方向，博采籀古代加以讨论。公示上下明指出，转注假借形声意。建立一个为端日结束结束，分别部居不混杂在一起。绵亘千万古知道字原，昭如群星丽运行轨迹。中兴这学校说阳冰，进屋拿起武器为什么背叛。二徐解释浩浩江河，仲的祛胡说八道不多。吴兴人有如此杰出，复古正俗订发生了错误。布衣道士钱道住，玩世端如郭忠玩三十六举仅成功篇，蝉蜕遗迹不知道地方。席中如带恶安西，鼓皮离禹良可以嗨。汉家离古代还不太远，成皋印文还重模云间苦好古，手校科动物分辨鱼鲁。明窗静几乎风日好，临模一扫千次纸。商彝周鼓真我的老师，非常匾沉著沙画锥。鸾回凤凰蠢龙屈曲，长矛短剑相奔驰。书草越来越多充栋横梁，保爱岂止璧和圭。细林中的一杯土，浅黄书箱绳结重闭的。在吗！楔帖藏玉匣，最终导致温韬举禾锹。也怕彩虹光夜烛天，定有偷开看笔法。坟头野草，寒蛩鸣，好文章埋笔同高风。后三千年看见了太阳，好事情应营马鬃峰。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考包伏羲卦畫龜龍出來，頡俑製作書鬼夜哭。低頭觀察鳥獸迒蹄跡，依類象形文字立。以到五代都東封，改變不同體裁不有同。周保氏教國子，六書大義開羣受到。太史籀文自古少不同，小篆從省從秦開始。《倉蚍、《爰歷》、《博學篇》，三家著述開始流傳下來。秦朝焚燒書籍監獄訴訟猖獗，於是當隸書趨向簡約。古文雖然絕漠章行，尉律學兒童仍考試。東閣祭酒太嶽孫，早年曾學習賈氏門。憐恤悲悼風俗畫不明方向，博採籀古代加以討論。公示上下明指出，轉註假借形聲意。建立一個爲端日結束結束，分別部居不混雜在一起。綿亙千萬古知道字原，昭如羣星麗運行軌跡。中興這學校說陽冰，進屋拿起武器爲什麼背叛。二徐解釋浩浩江河，仲的祛胡說八道不多。吳興人有如此傑出，復古正俗訂發生了錯誤。布衣道士錢道住，玩世端如郭忠玩三十六舉僅成功篇，蟬蛻遺蹟不知道地方。席中如帶惡安西，鼓皮離禹良可以嗨。漢家離古代還不太遠，成皋印文還重模雲間苦好古，手校科動物分辨魚魯。明窗靜幾乎風日好，臨模一掃千次紙。商彝周鼓真我的老師，非常匾沉著沙畫錐。鸞回鳳凰蠢龍屈曲，長矛短劍相奔馳。書草越來越多充棟橫樑，保愛豈止璧和圭。細林中的一杯土，淺黃書箱繩結重閉的。在嗎！楔帖藏玉匣，最終導致溫韜舉禾鍬。也怕彩虹光夜燭天，定有偷開看筆法。墳頭野草，寒蛩鳴，好文章埋筆同高風。後三千年看見了太陽，好事情應營馬鬃峯。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
这首诗详细描述了中国文字的发展历程，从包羲创造卦画，颉繇造字，到周官保氏教国子，再到秦朝的小篆，以及后来的隶书等。诗中提到了许多与文字发展相关的历史人物和事件，如《仓颉》、《爰历》、《博学》篇的著述，秦燔经籍，汉章行等。同时，诗人也表达了对古代文字的敬仰和珍视之情。這首詩詳細描述了中國文字的發展歷程，從包羲創造卦畫，頡繇造字，到周官保氏教國子，再到秦朝的小篆，以及後來的隸書等。詩中提到了許多與文字發展相關的歷史人物和事件，如《倉頡》、《爰歷》、《博學》篇的著述，秦燔經籍，漢章行等。同時，詩人也表達了對古代文字的敬仰和珍視之情。
赏析
包伏羲卦画龟龙出来，颉俑制作书鬼夜哭。低头观察鸟兽迒蹄迹，依类象形文字立。以到五代都东封，改变不同体裁不有同。周保氏教国子，六书大义开群受到。太史籀文自古少不同，小篆从省从秦开始。《仓蚍、《爰历》、《博学篇》，三家著述开始流传下来。秦朝焚烧书籍监狱诉讼猖獗，于是当隶书趋向简约。古文虽然绝漠章行，尉律学儿童仍考试。东阁祭酒太岳孙，早年曾学习贾氏门。怜恤悲悼风俗画不明方向，博采籀古代加以讨论。公示上下明指出，转注假借形声意。建立一个为端日结束结束，分别部居不混杂在一起。绵亘千万古知道字原，昭如群星丽运行轨迹。中兴这学校说阳冰，进屋拿起武器为什么背叛。二徐解释浩浩江河，仲的祛胡说八道不多。吴兴人有如此杰出，复古正俗订发生了错误。布衣道士钱道住，玩世端如郭忠玩三十六举仅成功篇，蝉蜕遗迹不知道地方。席中如带恶安西，鼓皮离禹良可以嗨。汉家离古代还不太远，成皋印文还重模云间苦好古，手校科动物分辨鱼鲁。明窗静几乎风日好，临模一扫千次纸。商彝周鼓真我的老师，非常匾沉著沙画锥。鸾回凤凰蠢龙屈曲，长矛短剑相奔驰。书草越来越多充栋横梁，保爱岂止璧和圭。细林中的一杯土，浅黄书箱绳结重闭的。在吗！楔帖藏玉匣，最终导致温韬举禾锹。也怕彩虹光夜烛天，定有偷开看笔法。坟头野草，寒蛩鸣，好文章埋笔同高风。后三千年看见了太阳，好事情应营马鬃峰。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考包伏羲卦畫龜龍出來，頡俑製作書鬼夜哭。低頭觀察鳥獸迒蹄跡，依類象形文字立。以到五代都東封，改變不同體裁不有同。周保氏教國子，六書大義開羣受到。太史籀文自古少不同，小篆從省從秦開始。《倉蚍、《爰歷》、《博學篇》，三家著述開始流傳下來。秦朝焚燒書籍監獄訴訟猖獗，於是當隸書趨向簡約。古文雖然絕漠章行，尉律學兒童仍考試。東閣祭酒太嶽孫，早年曾學習賈氏門。憐恤悲悼風俗畫不明方向，博採籀古代加以討論。公示上下明指出，轉註假借形聲意。建立一個爲端日結束結束，分別部居不混雜在一起。綿亙千萬古知道字原，昭如羣星麗運行軌跡。中興這學校說陽冰，進屋拿起武器爲什麼背叛。二徐解釋浩浩江河，仲的祛胡說八道不多。吳興人有如此傑出，復古正俗訂發生了錯誤。布衣道士錢道住，玩世端如郭忠玩三十六舉僅成功篇，蟬蛻遺蹟不知道地方。席中如帶惡安西，鼓皮離禹良可以嗨。漢家離古代還不太遠，成皋印文還重模雲間苦好古，手校科動物分辨魚魯。明窗靜幾乎風日好，臨模一掃千次紙。商彝周鼓真我的老師，非常匾沉著沙畫錐。鸞回鳳凰蠢龍屈曲，長矛短劍相奔馳。書草越來越多充棟橫樑，保愛豈止璧和圭。細林中的一杯土，淺黃書箱繩結重閉的。在嗎！楔帖藏玉匣，最終導致溫韜舉禾鍬。也怕彩虹光夜燭天，定有偷開看筆法。墳頭野草，寒蛩鳴，好文章埋筆同高風。後三千年看見了太陽，好事情應營馬鬃峯。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考